文档介绍：题型三 褒贬误用
成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义。不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化，我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。
(1)连篇累牍：累，重
【解析】 (2)推波助澜：推动、助长波浪的兴起。比喻从中煽动、助长其声势，扩大影响。有贬义，属感情色彩不当。
题型四 不合语镜
成语有其特定的含义，成语的使用恰当与否，关键是看其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能协调，使用就是不恰当的。
不容置喙：指不容许别人插嘴说话。用在此处不合语境。
南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。此句用来说“各方立场”，显然不合语境。
安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。这个句子的语境是说“熊猫吃饱喝足之后悠闲而舒适的状态”，因此该成语的使用不合语境。这里可改为“悠然自得”。
无可厚非：不可过分指责，表示虽有缺点错误，但是可以理解或原谅。不符合语境。根据语境该句应用“无可非议”。
亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。
不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。卒，尽，完。此处不合语境。
“三长两短”多用来指意外的事故或灾祸，常用作“死亡”的委婉语。用来形容考生，有些言重了。
【解析】 “后起之秀”指后出现或新成长起来的优秀人物，此处大词小用。
例10 洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。
【解析】 “哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻吟呼号、流离失所的灾民。程度太重。
(1)“日理万机”这一成语多指高级领导人政务繁忙。一个身兼班主任、年级组长二职的数学老师虽然工作很劳累，但用“日理万机”来描述，未免轻重失当。
(2) “搓手顿脚”是形容焦急不耐烦的样子。侧重点在烦躁上。
(3) “涣然冰释”侧重于形容疑虑、误会、隔阂等完全消除，不能用来说烦恼。
(4)不忍卒读：卒，尽、完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。不能用来指粗制滥造的文章。
(5)小试牛刀：比喻某人有很大的本领，先在小事情上施展一下。句中的谢园没有演过大人物，不能用于这种语言环境，应用“首当重任”。
(6)轻重失当，“妙手回春”是称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。
“风起云涌”比喻事物迅速兴起，声势浩大。句(1)用来形容各类报刊出现，犯了“大词小用”的毛病。
既然有缺点，就不能说“无可非议”（没有什么可以指责的，表示做得妥当），显然用轻了，应换成“无可厚非”（不能过分责备，做事有欠缺，应予谅解）。
紧扣语境，防范“不合语境”
识记下列易混成语：
①望其项背—望尘莫及 ②身临其境—设身处地
③耳濡目染—耳闻目睹 ④舍本逐末—本末倒置
⑤无与伦比—不可同日而语 ⑥形影相吊—形影不离
⑦东山再起—死灰复燃 ⑧一见如故—一见钟情
⑨不拘一格—无拘无束 ⑩乐不思蜀—乐不可支
⑪不以为然—不以为意 ⑫不孚众望—不负众望
⑬首当其冲—当务之急 ⑭间不容发—亲密无间
⑮刮目相看—绘声绘色 ⑯首当其冲—首屈一指
⑰置若罔闻—置之度外 ⑱匪夷所思—不可思议
题型五 重复累赘
重复累赘是指不明白成语的确切含义，从而造成了语境中的有一些词的含义与成语自身的含义重复。有时，由于不明白成语真正的含义，其已含的意思在句中又进行了部分阐述，从而造成了重复错误。还有一些熟语，由于我们没有准确而全面地掌握其意义，在使用过程当中造成熟语的意义与其他部分的语意自相矛盾。成语使用重复累赘主要表现在句子中已含有该成语的部分意思，造成整个句子叠床架屋的毛病。
釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。而“从根本上釜底抽薪”则犯了重复赘余的毛病。
生灵涂炭：生灵，百姓；涂，泥沼；炭，炭火；形容人民处于极端困苦的境地。“生灵”与句中“人民”重复。
当务之急：指当前急切应做的事。与前面的“眼下”重复。
责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。与“责任”语义重复。
“相形见绌”的“见”字即作“显现”讲，前面再用“显得”就重复了。
津津乐道：指饶有兴味地说个不停。不能用作“津津乐道地说”。
贻笑大方：大方，内行，专家。给内行人留下笑柄。不能用作“让人贻笑大方”。
方兴未艾：方，正在；兴，兴起；艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，一时不会停止。不能用作“正在方兴未艾”。
“漠不关心”形容对人或事物冷漠，一点也不关心。形容词，后面不能带宾语，一般说“对……漠不关心”。
【解析】 “忍俊不禁”就是“笑起来”之意，语意重复。