文档介绍：蹲踞式跳远教学设计
四川省眉山市东坡区思蒙镇中心小学 王徐超
班 级
三年级三班
人 数
38
教学内容
蹲踞式跳远
教学目的
1。运动参和：使学生乐于学习，能积极参加体育活动.
2。运动技能:
蹲踞式跳远教学设计
四川省眉山市东坡区思蒙镇中心小学 王徐超
班 级
三年级三班
人 数
38
教学内容
蹲踞式跳远
教学目的
1。运动参和：使学生乐于学习，能积极参加体育活动.
2。运动技能:使学生理解并掌握蹲踞式跳远的技术和动作特点和安全的运动方法.
：使90％的同学能初步完成跳远动作，开展学生的速度和协调才能,促进身体形态的正常发育
4。心理和社会适应:在合作中能和伙伴团结协作，树立自信心,培养不怕困难、勇往直前的良好品质。
教学重难点
重点：助跑快而有节奏，起跳有力
难点：助跑和起跳的协调配合
顺
序
教学内容
老师活动
学生活动
组织和要求
运动量
数
时
强
总发动
一、课堂常规
体委整队
师生问好
3。安排见习生
二、准备活动
1。热身操
2。跳绳梯游戏
自己喊出一二一，喊一时并腿跳，喊二时分腿跳，动作和扣了配合。
1．承受报告
2．语言设置情景
2。老师口令指挥
1．体育委员整队，检查人数,汇报老师
2．向老师问好.
3、检查服装
1。热身操
2。听口令跟随老师一起做。
组织：
四列横队
×××××
×××××
×××××
×××××
★
要求：
动作协调
1
1
2
5
小
中
大练兵
一、自主学习、合作探究
二、导学铺垫、
精讲点拨
内容：助跑和起跳
动作要领：助跑要有节奏,先慢后快；起跳要
1。语言引导学生进展考虑并进展尝试性练习
,对学生提出褒扬。
1。完好动作的示范
1。认真考虑
2．进展尝试性练习
,并和自己的想法比照
练习队形：
♀
♀
★
♀
♀
讲解队形：
×××××
×××××
★
×××××
×××××
练习队形:
♀
♀
★
♀
♀
♀
1
2-3
3
4