《钓鱼的启示》课件.ppt

文档介绍：钓鱼的启示宿州第六小学张慧鲈鱼捕捞开放日鲈鱼的繁殖能力很差,所以在鲈鱼繁殖期间禁止打捞,休渔期在每年的六月一号到九月十五号左右。开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。这篇课文的主要内容是什么? 一个月光( )的夜晚,我在无人知道的情况下钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼,但是由于离()鲈鱼开放的时间还差两个小时,父亲要我把鲈鱼放回湖里,看着( )在月光下轻轻(),我依依不舍,甚至十分( ),但最后还是在父亲的( )下做出了正确的(), 也因此获得了道德( )的勇气和终生难忘的启示。实践告诫沮丧翕动鱼鳃捕捞皎洁抉择研读课文,体验情感(1)体验“我”的情感。高兴、得意→急切、着急→委屈乞求→依依不舍、伤心(2)分角色朗读爸爸:“孩子,你得把它放回湖里去。”孩子: “爸爸!为什么? ”(急切) 爸爸: “你还会钓到别的鱼的。”(平静) 孩子: “可是不会钓到这么大的鱼了。”分析句子 “我”钓到一条怎样的鱼? 一条“我”以前从未见到过的大鲈鱼。 “我”把鱼放回去? 因为距离开放捕捞鱼的时间还有两个小时,父亲不原意做违反规定的事。比较下面的两句话,说说哪句更好?A、我把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,把它放回到湖里去。?B、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。 B 更好一些。因为它形象地刻画出“我”沮丧的心理。思考为什么父亲放鱼的态度如此坚决,他这样做对不对呢? 但是,在人生的旅途上,我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”指的是什么? 金钱名利地位形形色色的诱惑