文档介绍：快乐跳皮筋
上课年级：二年级 上课老师:何海辞 课的类型：新授课
教学目的:
1。学****双脚并拢，用踩、越、勾的方式跳皮筋.
。
教学重点：
上课年级：二年级 上课老师:何海辞 课的类型：新授课
教学目的:
1。学****双脚并拢，用踩、越、勾的方式跳皮筋.
。
教学重点：
，脚腕的灵敏性、身体的协调性
二教学难点:
1。越、勾对下肢的控制和对皮筋和角位置关系的判断。
一．准备部分：
1。两两拉手排好队到操场，进展队列练****br/>，学生由一路纵队站成六队，立正、向前看齐、成体操队形散开。
3。进展热身运动。 老师带着学生做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理.
二．根本部分：
。 老师：刚刚我们儿歌里的小孩玩的是什么游戏，你们知道吗？（他们玩的是跳皮筋。）
，引导孩子们探究皮筋的玩法：皮筋可以怎么玩呢?请每六个人拿一根皮筋，找一块空地试试怎样玩。 老师：（集中学生）你们刚刚是怎样玩法?(请学生说说自己的玩法）
，其余三人跳的方法：两人 用腿绷住皮筋，其余三人在皮筋上跳，皮筋不要拉得太紧，也不要拉得太松。
、踩、跃的方法跳。 老师:我们用刚刚学****的方法跳皮筋，想一想在皮筋上可以怎样跳?
,老师巡回观察。
，老师：大家刚刚发现了什么玩法？
7。学生在集体前展示。 老师边示范边小结:可以踩在皮筋上，可以越过皮筋，可以勾住皮筋跳过去。
三．师生互动:结合儿歌运用踩、勾、跃的方法跳皮筋：
：我们都学会了双脚并拢，用