文档介绍：英语口语大赛策划书
英语口语大赛策划书1
一、复赛指导思想：适应国家大力发展职业教化须要，根据高等职业教化人才培育目标要求，促进高等职业教化英语课程教学改革，呈现高职学生英语口语表达实力与风采，激发广阔高职学生学习英语的主动性。
2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，。
（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演 竞赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评
（6）主持人宣布竞赛结果，竞赛结束
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名
赛前打算工作 通过班主任和班干部向班上发放通知
（1）仔细组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场依次的工作
（3）邀请评委老师
（4）邀请主持人，支配统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
赛时 现场布置
现场纪律的维护(邀请院纪检部的帮助)
照片拍摄人员(邀请宣扬部的合作)
赛后 总结活动
以上策划书若无误,望领导批准。
外国语学院学生会学习部
英语口语大赛策划书3
活动目的：
通过本次活动，激励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。
活动意义：
通过口语竞赛可以充分调动同学们练。
活动时间：
11月5日，初赛;11月10日，决赛
活动地点：
电教2103
赛前打算：
人员支配：
总 策 划：xxx
物品打算：xxx，外语协会宣扬部
教室支配：xxx，外语协会活动组织部
ppt制作：外协宣扬部
摄 影：社联通讯部
其他人员：计时员2名，记分员2名(复赛)，维持纪律人员2名，
活动流程：
初 赛
1、支持人对本次活动的内容及规则做简洁介绍
2、选手进行自我介绍，(不必拘于简洁的自我介绍，可以加入歌曲、名言、幽默等，为自己提升人气。)时间在1分30秒以内
3、选出20为选手进入决赛
决 赛
20位选手分为四组，每5人一组。
一、竞赛分两个环节
1、以组为单位，每位选手进行才艺展示(由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段，并供应台词，参赛者现场仿照)。
选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下打算。
2、依据抽到的题目进行一分钟即兴演讲
二、竞赛结束，
1、记分员算分
2、文艺部同学表演节目(8’-10’)
三、颁奖
一等奖：一名 最佳人气奖：一名
二等奖：二名 最佳风采奖：一名
三等奖：三名 最佳口才奖：一名
(复赛设置一次中场休息，打算文艺节目3-4个。)
经费预料：共70元，包括：教室饰品10-20元
奖品、证书 40-50元
英语口语大赛策划书4
一、活动目的。
为促进和提高我校在校高校生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校内文化生活、发觉优秀的英语后备人才、提高高校生的综合素养。并为协作我校的本科评估工作，争取以我校高校生优秀的英语口语实力，更好地与评估组领导进行沟通，为评估工作贡献一份力气。
二、策划主办单位。
外国语学院学生会学习部。
三、活动详细事项。
（一）活动时间：
1、报名时间：xx月xx日——xx月xx日。
2、竞赛时间：xx月xx日下午2：00。
（二）活动地点：
xx楼视听室。
（三）活动对象：
外国语学院全体学生。
（四）活动流程：
1、赛前：
xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场依次。
2、赛时：
主持人阐述活动背景，宣读竞赛环节和评分细则
3、竞赛环节。
每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。竞赛实行现场评分方式，由我院优秀老师组成评委团。
（1）现场抽题。每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
（2）即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，。
（3）评委提问