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建议书作文(3篇).docx

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建议书作文(3篇).docx

上传人:住在富人区的她 2022/5/28 文件大小:33 KB

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文档介绍

文档介绍:建议书作文(3篇)
建议书作文1
  敬爱的爷爷:
  您好!虽然现在我们可以天天见面,但是,我为什么要用建议书来表达自己的感受呢?那时因为怕您生气啊!可是,我必须跟您说一下,我现在只想做一个爱看书的小女孩!爷爷,是您最、自我约束性强的心态,让纪律成为一种意识,一种习惯,以便自己向更高处发展。
  三、创建精彩课堂。我们要深入了解课程安排以及课程特点,针对个人兴趣与知识特点选择适合自己的课程,做好预习复习,抓好学习的每一个环节,全力创建秩序稳定、教学相长、气氛活跃的精彩课堂。
  四、端正许学习动机。在学习过程中树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考,进一步掌握学习规律,提高学习质量,熟练掌握专业知识和操作技能,切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力,牢固树立终身学习、终身教育的理念。
  五、培养良好习惯。培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围和校园环境。
  六、树立正确目标。 树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标,准确的自我定位,不断增强自己的学习动力,脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗,做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。
  七、遵守校纪校规,规范自我言行。优良的学风要有严格的纪律作保证,遵规守纪是大学生应有的行为准则。首先,让我们率先做到“四杜绝”:杜绝考试作弊;杜绝作业抄袭;杜绝无故缺课、迟到和早退;杜绝沉迷于电脑游戏。其次,让我们做到“三坚持”:坚持按时按量完成作业;坚持上课具有饱满精神面貌来配合老师的教学;坚持积极参加由学校、院系组织的各项学风建设活动,并起良好的舆论导向工作。 最后,让我们努力实现“两巩固”:巩固现有的学习成绩,并在此基础上努力前进;巩固现在所在班级的学习氛围,并在此基础上营造更良好的学习环境。
  希望同学们积极响应建议内容,互帮互助,只有严明的纪律,才会有真正的学风,只有拥有高度的自律性,才会有骄人的成绩。相信通过全系同学的努力,我系的学习环境一定更加优良,同学们也一定会取得更大的进步和发展。亲爱的同学们行动起来吧,为我们学校的校园精神文化建设贡献一份力量。
建议人:
时间:
建议书作文3
  惜资源,保护环境,永爱家园!我们生活在一个星球上,她的名字是神圣的,那就是——地球!地球是我们的家园,而我们的家园的环境跟我们更是息息相关的'!原来,我们那个和蔼可亲、伟大的“母亲”——地球,是那么的美丽、漂亮,像个亭亭玉立的窈窕淑女,而现在,我们那个和蔼可亲的妈妈、美丽的地球不见了!被我们人类毁灭的不像样了!好像一个“陌生人”,也好像变了一个人似的,也好似生命即将垂危的老人,即将要奄奄一息……这些,那些,都是谁造成的,其实罪魁祸首就是我们——人类!所以我要向,我们地球村的村民们提出一些建议,并希望大家,可以做到:珍惜水资源!谁是人类的生命之源,跟我们人类有着不可分说的关系,你知道是为什么吗?那是因为人可以几天不吃饭,但是却不可以几天不喝水,所以水对我们来说实在是太重要了!因此我对,珍惜我们不可缺少的水,提出了一些建议:
  ①、随手关紧水龙头,做一下举手之劳!
  ②、提倡一水多用,比如:洗过手、洗过菜、洗过衣服的水可以用来浇花、冲马桶!
  ③、用淘米水洗菜,既不浪费水,又能把菜上的细菌、虫子、农药清除干净!
  ④、不随便浪费水资源,也不玩水,并且不要向江、湖、河中乱扔垃圾、吐痰!
  ⑤、不要浪费每一滴水,能节约的水一定要尽量节约!水是宝贵的,我一定要珍惜每一滴水。作为地球村村民的我们,要尽到自己的义务,从自己的身边做起,从身边的小事做起,节约用水!保护地球资源!珍惜森林资源:我觉得每个人都会殷切的希望能有一个美丽的生活环境,但是我觉得如今的地球是不太可能有这样的一个环境了,那是因为当今树木稀少、贫瘠,人们整天“沐浴”在“风沙”之中,我觉得如果世界上,还存在有那种自私的——伐木人,那么,地球早晚会毁于他们之手,并且迟早会被黄土隐埋!因此,我提出以下建议:
  ①、到了植树节,多买几棵树苗,到荒地上多种一些树,放假时,多去给树浇浇水!
  ②、都对“村民们”多多宣传植树、爱树!
  ③、即使在非常需要树木的情况下,也不要乱砍伐树木,那样,才能使生态平衡!
  ④、如果身边的亲朋好友,是以伐木为职的一定要,说服他,被让他再次伤害我们美丽而又脆弱的地球!为了我们美丽的家园,赶快加入到这支保护地球的大军中来吧!让“一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天”不再重复上演了!更不要让那曾经的“淑女”,又变成一个“陌生人”了!在你的眼前、耳边是否经常看到、听到这样的画面、声音:“哗——哗——