1 / 19
文档名称:

一二单元复习思维导图.ppt

格式:ppt   大小:7,081KB   页数:19页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

一二单元复习思维导图.ppt

上传人:2623466021 2022/5/29 文件大小:6.92 MB

下载得到文件列表

一二单元复习思维导图.ppt

相关文档

文档介绍

文档介绍:一二单元复****思维导图
〔1〕、成倍进步您的学****速度和效率,更快地学****新知识与复****整合旧知识。
〔3〕、让您形成系统的学****和思维的****惯,并使您将可以到达众多您想到达的目的,包括: 快速的记笔记,顺利通过考试,轻松的表达沟通、演讲、一二单元复****思维导图
〔1〕、成倍进步您的学****速度和效率,更快地学****新知识与复****整合旧知识。
〔3〕、让您形成系统的学****和思维的****惯,并使您将可以到达众多您想到达的目的,包括: 快速的记笔记,顺利通过考试,轻松的表达沟通、演讲、写作、管理等等!
〔2〕、激发您的联想与创意,将各种零散的智慧、资源等融会贯穿成为一个系统。
思维导图是有效的思维形式,应用于记忆、学****考虑等的思维“地图〞,有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用,包括大量的500强企业。思维导图的创始人是东尼·博赞。中国应用思维导图大约有20多年时思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用互相隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡开展,从而开启人类大脑的无限潜能。
第一步:在纸中心画上中心图
小技巧:。 ,也就是要色彩鲜艳,图像稍为夸大。
制作
第二步:画思维导图中心图分支并写上关键词
小技巧:,就像树枝向上生长变细一样,同时分支要有发散感。,这样整幅图看起来平衡、有美感。,就好似分支把文字包起来一样,也可以用框框把字围起来。
第三步:继续发散联想细画分支并写上关键词〔注意不同分支采用不同颜色〕
小技巧:,。
第四步:在关键词旁边画上小图、图标
小技巧:、漫画等形式。,就是联想、想象的过程,对记忆帮助很大
学 会学****br/>四、擅长学**** 讲究方法
五、快乐学****高效学****br/>六、乐于学****br/>合作学****br/>1、珍惜时间,
合理安排学****时间
2、独立考虑 自主学****br/>3、兼顾全面根底与学科特长
4、从社会生活和社会理论中学
1、时间重要性(为什么)
2、如何珍惜时间
1、擅长利用零散时间
2、合理安排时间
方案轻重缓急
考虑实际情况
为什么
初中生如何自主学****br/>方案
任务
不依赖
为什么
为全面开展打根底
偏科对开展不利
如何对待弱势学科
意义(为什么)
是另一种重要的学****方式和途径。
学到很多在课堂上学不到的东西,两个加深,两个培养。
学****方法
合适自己
调整改进
学 会学****br/>四、擅长学**** 讲究方法
五、快乐学****高效学****br/>六、乐于学****br/>合作学****br/>1、珍惜时间,
合理安排学****时间
2、独立考虑 自主学****br/>3、兼顾全面根底与学科特长
4、从社会生活和社会理论中学
1、时间重要性(为什么)
2、如何珍惜时间
1、擅长利用零散时间
2、合理安排时间
方案轻重缓急
考虑实际情况
为什么
初中生如何自主学****br/>方案
任务
不依赖
为什么
为全面开展打根底
偏科对开展不利
如何对待弱势学科
意义(为什么)
是另一种重要的学****方式和途径。
学到很多在课堂上学不到的东西,加深对学****内容的理解。培养和锻炼我们的理论才能,加深我们对社会的理解,培养我们的社会责任感。
劳逸结合的好处
文明娱乐,安康休闲的意义
1、身体和大脑得到休息和调剂
进步学****效率
2、轻松愉快、
精神焕发,
事半功倍
1、劳逸结合进步学****效率
2、丰富生活,开展兴趣、爱好和特长,培养高雅的情趣,促进全面开展。
学****方法
合适自己
调整改进
学 会学****br/>六、乐于学****br/>合作学****br/>态度决定将来<br****惯造就成功
合作带来共赢
态度兴趣目的效果之间关系
执行方案最重要的是培养良好的学********惯
如何培养良好的学********惯
21, 90坚持不懈
竞争
合作
竞争的意义
不正当竞争的危害
树立良好的竞争意识的途径
竞争的最终目的
个人
集体
主动性、进取心和创新精神
互相勉励,共同进步
激发斗志,推动集体开展
对方
自己
心态、交流、公平
共赢
合作的意义
竞争与合作的关系
途径
学****效率创造力
友谊 ,素质 ,价值
态度与兴趣亲密相关
目的决定态度
态度决定效果
杨帆起航
一、走进中学
〔新学校〕
二、昨天与今天
〔新生活〕
三、新的起