文档介绍：小学生心理健康手抄报简单的
心理健康手抄报图片1
心理健康手抄报图片2
心理健康手抄报图片3
心理健康手抄报图片4
心理健康手抄报图片5
小学生心理健康手抄报简单的
心理健康手抄报图片1
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心理健康手抄报图片5
1、随着社会文明的不断进步，人们对幸福和健康特别是心理健康有了更高的追求。
2、不论发生什么事，都要对自己说“不重要”，因为积极乐观的态度是解决和战胜任何困难的第一步。
3、心是整个人的灵魂，身体是整个人的躯壳。只有合而为一，才能使人精神振作。我们都富有好奇心，总想知道天空外面是什么，地球的深处是什么，人的身体里又是什么。诸如此类的问题，都是由于我们的求知欲望产生的，可是，我们必须是非分明，理解善恶。
4、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们;我们怎样对待别人，
别人就怎样对待我们。我们在一项事件刚开始时的心态决定了最后有多大的成功，这比任何其他因素都重要。
5、不要将想说的话强压心底，只有说出来才有助于心态平衡。
6、天生我材必有用，我们青少年是社会的动力。可是健康是革
命的本钱，只有拥有健康的身体、健全的心理，我们才能有“用武之地”。但但让别人保护青少年，只能治标，不能治本，只有我们学会自护、自卫，因材施教，青少年才能获得实际意义上的安全。
7、不论雨下得多大、连续下几天，总有晴天的时候。所以不论碰到什么困难，都要以积极的心态去面对，坚信总有雨过天晴的时候。
8、在做任何事情时，尤其是在达成有一定困难任务或其他活动
时，都应当在内心高声对自己说“我会做好的，加油!”!这种做法
叫做“自我心理暗示”，这种暗示的次数多了。累积起来，就会进
入我们的潜意识，(简介潜意识)会渐渐成为一种稳定的思维倾向，
进而使自己充满信心地面对并战胜任何困难和挫折。
9、对人要表示友好。如果在适合时候表示自己的善意，多交朋友，少与人敌对，心情自己会沉静。
应付小学生心理障碍的主要对策
俗话说：“心病还需要心药治”。心理疾病虽然形成原因复杂，办理起来较为棘手，可是并非与生俱来，更不是不可救治的。重点在于要以人为本，因材施教，才能收到积极的收效。在实践中，本人认为，可采取以下方法：
1、除去逆反心理——交流与交流。
我们首先培养学生自己的社会适应能力，要求他们在广阔的社会
中，磨炼自己的思想情操，树立正确的人生观和世界观，做一个对
社会有贡献的人才;其次是要求他们从积极的意义上去理解大人，让
学生理解不论是家长仍是老师，都是善意的批评，家长老师也使人，
也有正常人的喜怒哀乐，也会出错误。我们只需抱着宽容的态度去
理解这些事情，也就不会逆反了;再次是教育学生正确认识自我，把
握自我，努力改良自我，平时常提醒自己遇事尽量控制，多进行沟