文档介绍：高中高考补习班招生规划筹备书
高中高考补习班招生规划筹备书
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高中高考补习班招生规划筹备书
高考补习班招生筹备书
还有不长的时间久要高考了，但是好多学生都在为自己的成绩忧愁，老师在班级中右偏下，向来上不去高中高考补习班招生规划筹备书
高中高考补习班招生规划筹备书
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还有不长的时间久要高考了，但是好多学生都在为自己的成绩忧愁，老师在班级中右偏下，向来上不去，这样的成绩参加高考时很危险的，很难考上大学，相信每个学生对自己的状况认识的不可以再认识了。
但是在讲堂上显然的听课跟不上，老师这时候也不会对你进行特其他指导了，他们只会对那些有希望考上大学的同学要点指导，学习成绩偏下的同学，他们可能就不会再管了，这就造成了学校成绩不好的同学成绩就是提不上去。
因此为了帮助那些学习成绩不是很好的同学，赶快的把成绩提上去，我们举办了这个高考补习班，就是帮助那些学习成绩不是很好的同学的。
一、目的
为了向目标集体进行有效的宣传，使其选择我们的高考补习班，联合老师免费试讲、学生活动，组织此次宣传招生活动。
二、目标对象
一般中学、少许要点高中学习中上游的学生。
三、形式
1、请名师进行免费试讲；
2、组织学生；
3、以问卷检查的形式进行宣传、招生；
4、组织已参加补习班的学生进行“言传身教〞；
5、跟进招生报名。
四、详细实行方案
1、企业组织“活动〞。
企业邀请一些有经验、 有著名度、能抓住学生心理的老师来
试讲，并想法组织一些学习中上游想再提升的高三学生来试听。
试讲时间控制在一堂课〔 45分钟〕以内，为后边的活动留出足
够的时间；学生人数也不宜过多， 要有选择——最好是学习中上
的学生——以突出我们的品牌、质量。
2、组织实行问卷检查，进行宣传招生。
问卷检查〔附后〕是我们宣传招生的要点环节，之因此采纳
这类宣传方式，主假如由于它能够使每一个学生参加进来，进而锁定他们，使宣传更直接、有效；而且，采纳这类方式，不会引
起学生讨厌，使我们的宣传抵达“润物细无声〞的成效。因此在实行过程中特别要点，应当做好以下几个工作：
⑴、依据试听学生人数，提早印好检盘问卷；⑵、老师试讲完后快速下发问卷，组织学生仔细填写；学生
填写时间以 15分钟为宜；
⑶、15分钟后，组织1-2名已在我们补习班学习的学生进行“言传身教〞。这两名学生要有典型性：要么成绩提升的幅度比较大，要么来自于要点中学等等，但都要有热忱，愿意做这样的“言传身教〞。时间最好控制在10-20分钟之间。也能够视现
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