文档介绍：初中描写荷花的作文
初中描写荷花的作文 篇1
我的家在西南农业高校，那里有一座美丽的共青团花园。一年四季鲜花盛开。而在美丽的共青团花园里，我最喜爱的就是那个秀丽的荷花池了。
这个荷花池也不算大，它虽然比不上泰山的宏伟、峨眉山的天气显得特别凉快，微风轻快地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒适极了。乘着凉快的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴趣盎然确定乘着凉快的微风一起去欣赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽车穿过隧道飞速地行驶着，不一会儿就把我们平安地送到了西湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，特别美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步伐来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。
白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，艳丽的花瓣更显得格外美丽。
一朵朵的荷花千姿百态，好像一位位美丽的姑娘。近处是一朵已绽开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上美丽地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个羞涩的女孩坐在草地上羞怯地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在实行小音乐会……
荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照耀下，澄澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。
荷花真美啊！大自然的万物真是充溢朝气！
初中描写荷花的作文 篇5
乘上一叶小舟，荡过碧波湖泊，推开层层涟漪，观赏莲花万朵。
莲花，你那孤傲高洁的花，宽大平和的叶，一脉相承的茎，深扎淤泥的根，点、线、面奇妙组合的画，博得了世人的青睐。
莲花，你那窈窕淑女般的丰盈线条，纯净清秀的漂亮色调，内质外形的完备统一，一往情深的丰富内涵，赢得了人们的赞许。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”——是对你廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。 “杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生”——是对你怜爱平和、祥瑞美妙之意的褒奖。 莲花，你有彻底无私的奉献精神。你把自己的一切无私地全盘托出，从花到叶、到籽、到根，可入菜肴，可作良药，通身是宝，整体奉献。
莲花，你有清正廉洁的高尚品质。你扎根污泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但你不叹世态炎凉，不怨时乖命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安家立命，随遇而安，处之泰然，追求完备。污者管自污，莲花竟自洁。
莲花，你有独立不迁的鲜活特性。你不倚高枝，花开独朵;你端庄高雅，含蓄深厚;你豁然大度，光明正大;你清爽隽永，雅趣怡然;你璞玉浑金，自洁自爱;你亭亭玉立，独具匠心。
莲花，你有友善宽厚的温顺情怀。你和善温厚，谦逊益群，携众而生，择善而从，欣然共处。你那藕断丝连的自然资质，象征着忠贞不渝的高尚情操;你那清丽纯真的自然美质，代表着一往情深的丰富内涵。
莲花，你以奉献美的精髓，特性美的筋骨，自洁美的肌肤，仁爱美的内涵，描绘了一幅真善美的画卷。
莲花，你以求真慕美之意，怜爱济世之情，超然物外之神，优雅风情之态，谱写了一曲真善美的颂歌。
我歌颂你，赞美你，莲花!我观赏你，挚爱你，莲花! 夏天，我家的荷花开了。
我站在荷花池前，尽情地欣赏着那一朵朵漂亮的荷花。
看，那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲爱护孩子似的爱护着“伞”下的荷花;有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。
一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色调特殊美，有雪白无暇的，有白里透红的，还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。
我爱荷花，因为它漂亮，它纯净。
初中描写荷花的作文 篇6
今日晚饭后，我和爸爸一起去市民广场看荷花。说实在的，我自从上了小学后，去市民广场的次数越来越少，但现在是暑假，可以抽空去走走看看。
到了市民广场，我向荷花池走去，远远的就闻到了一股沁人的芳香。哇，确定是荷花开了，到了荷花池，我立刻起先细细欣赏。
只见微波荡漾的水中，碧绿的荷叶又大又圆，就像一块块又大又薄的无暇翡翠，又像一个巨大的盘子漂移在水中。一阵风吹来，荷叶间露出了各种颜色的花朵，红的似火，白的似雪，粉的似霞。荷花在风中摇曳，就像一个个漂亮的精灵在荷叶上翩翩起舞。几只蜻蜓也在晚霞中飘舞，似乎在为荷花伴舞。荷花旁是一个个的莲蓬，莲蓬里那饱满的莲子有弹珠大小，即可食用，有可药用。
阵阵微风，送