文档介绍：课题
活动3秋游路线趣规划
课时1 课型
新授课
教学目标
知识与技能
(1) 了解路径动I
(2)掌握路径动I
1,熟悉笔刷的运用
面的制作方法，能够熟练制作路径动画。
过程与方法
(1)领会元件的作用，体验路径动画课题
活动3秋游路线趣规划
课时1 课型
新授课
教学目标
知识与技能
(1) 了解路径动I
(2)掌握路径动I
1,熟悉笔刷的运用
面的制作方法，能够熟练制作路径动画。
过程与方法
(1)领会元件的作用，体验路径动画制作的过程。
(2)会根据路线需求合理设计，采用动画形式表达秋游
路线。
情感态度与 价值观
(1)培养学生欣赏动画作品的能力。
(2)通过小组协作，培养学生互帮互助、团结友爱的精 神。
(3)通过动画制作，激发和保持学生的学习兴趣，使学 生有成就感。
教学重点
路径动画制作
教学难点
(1)理解“引导层”和“被引导层”的概念。
(2)制作小女孩运动的路径动画。
教学方法
以情境导入法引入新课，自主探究和小组合作的方法完成基础部分的制 作，教师示范和学生演示的方法突破重难点。
教学准备
PPT课件、动画素材、FLASH软件等
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计目的
情境导入 激发兴趣
【谈话导入】
由旅游引出游乐园话题，出示游 乐园地图，因时间后限，我们要 求不走回头路，如何设计路线 呢？能否用动画的形式把路线 表不出来呢？
学生观看，讨论。
由生活引入话 题，引发求知 欲，导入新课。
任务驱动 自主探究
【任务】
复习旧知，利用动作补问动画规 划旅游行程。
小组汇报
【师生发现问题】通过这种动画 形式不能将先前规划的路线都 浏览一遍。
教师提出方法，利用路径动