文档介绍：学校控辍保学工作总结
学校控辍保学工作总结1
“普九”是义务教化法给予基础教化的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。本学年我校特别重视“普象的学生刚好下去家访、了解状况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡老师进行家访，全面了解学生家庭状况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访。
增加学生及家长的自信念，在对学****中、纪律上出现问题的学生随时家访，刚好了解问题，取得了良好的控辍效果。深化细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
⑷坚持教改控辍，全面推动素养教化学生之间的差异很大，有个别一部分，经过一年的努力成果跟不上，往往失去学****的爱好。导致厌学，最终辍学，对这一部分学生，我们做了大量的工作。
首先，加强正面引导赐予各方面的激励和帮助。促进老师对问题学生的责任感，并进行因材施教，相对降低目标标准，并严格规定后进生的作业批改质量及提问记分的次数。争取达到由辍学生到常旷生，再到差生，最终到合格生。
其次，发挥他们的特长，调动各方面的主动性，如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动，都能得到良好的发挥。使他们发觉自身的闪光点，体验胜利的情感，每天都有个新的目标。近而产生凝合力和集体荣誉感，在学校进行篮球竞赛、田径运动会、书画展、征文、演讲竞赛中涌现许多优秀的特长生。
再次，改进教学方法，更新教学理念，变更过去的“师道尊严”为民主、和谐、公允的教化方法，让师生达到“以心换心”，同时努力提高老师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学****热忱高了、爱好浓了，厌学自然就消退了，从而有效限制了辍学。
五、转化学困生：
学困生的转化是班级管理的重点又是难点。在推动素养教化的过程中，教化必需面对全体学生，关注每位学生的成长与进步。让每位学困生依据自己的实际状况，根据“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标。每周写好周记，比照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，班主任附上一周的寄语。这样通过师生双向互动思想沟通，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了胜利的欢乐，重塑了自信念。
六、坚持扶贫控辍，构建暖和工程：
学校老师进行家访，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭状况，通过“两免一补”方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面赐予帮助和照看。
七、取得成果：
在控辍方面，我们为防止辍学生的出现，学校实行了大量的措施，做了大量的工作。详细工作如下：
《控辍保学工作方案》，将各班的学生数和班主任及班科任老师的考核挂钩。班主任作为本班学额巩固工作的第一责任人，对已注册上课的学生，班主任和科任老师共同负责，对造成新辍学生，凡达不到指标要求的不能享受学校全部的待遇。
。对旷课4节的学生，班主任刚好通知家长，了解缘由；对旷课一天的学生，班主任要组织本班任课老师家访动员，并将家访状况书面报告教育处；对已旷课一周的学生，刚好报告学校。
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，开展好用技术教化。针对部分学生基础不扎实，成果较差进而产生厌学心心情的状况，学校要求老师树立正确的学生观、人才观和教化观，以教学改革为突破口，尝试新的教学方法，探究减轻学生课业负担过重的有效途径。按规定开足开齐各类活动课程，增加了音乐、美术、体育、劳技等学生爱好科目的课时。这些措施，激发了学生的`学****爱好，也使学生进得来，留得住，并学有所得，学有所长，学有所用。
在抓好控辍保学工作的基础上，我们始终把提高教学质量放在首位。首先，抓好校本培训工作，想方设法地提高老师的文化业务素养。其次，加大资金投入，改善办学条件，先后投入大量资金用在现代技术教化教学上。现代教化技术手段普遍应用，大大促进了教学质量的提高。我校成果连续稳中有升，赢得了社会各界人士的赞誉的和好评。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果，%，圆满完成了任务。
面对这些成果，我们的确感到由衷的欣慰和骄傲。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心、有信念在今后的工作中一如既往，不断探究，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写我校更加辉煌的明天！
学校控辍保学工作总结3
为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教化法》、《未成年人爱护法》等法律法规，落实上级关于“控辍保学”工作精神，切实开展义务教化工作，切实限制