文档介绍：小学英语课听课心得体会
小学英语课听课心得体会1
通过这次的听课活动，让我接触了小学英语界几位名师的教学风采。让我受益匪浅。听完这几节课，心中除了赞美和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出来高效课堂观摩研讨会”。听了李阳阳、张淑敏、杜胜春三位英语老师的课，这三位老师分别以Book2Module4 Unit1 Do you like meat? Book4 Module5 Unit1 Amy’s taller than Module5 Unit1 It’s big ，通过这次听课，使受益匪浅，我觉得在教化教学方面收获许多，虽然三位老师的教学风格各异，每一节课都有许多值得我学****借鉴的东西，下面谈一谈自己的听课心得：
首先，充分调动学生主动性，让学生真正成为课堂的主子。这是新课标的重要特点，也是素养教化的要求。三位老师既注意学生主体参加又重视了学生特性健康和谐的发展，最大限度激发了不同层次学生的学****热忱，顾及到了全班学生，增加了他们的自信念和参加意识。听课时，我特殊留意了三位老师在教学实践中采纳了不同的调动学生主动性的方式，而且互动模式多样，采纳看图、看动画、传话、形象大使、大小声、套用中文歌曲旋律的模式或创建一个语境，让学生绽开联想，激起了学生对英语学****的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
其次，三位老师擅长利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移，注意学生学****策略的培育，从而使学生从“学会”快速过渡到“会学”上来。三位老师采纳师生对话谈论出名的地方引出新课内容，充分调动学生已有的学问储备，让学生的思维活跃起来，对英语产生爱好，并且在每个教学环节中对学生的要求清晰明确，难易适中;教学目的明确，重难点突出，多媒体课件制作精致，容量也相当大。我个人认为李阳阳老师可以留给学生足够思维空间，教学生多读几遍，帮学生降低难度，学生回答问题就会更主动，让学生学得更有成就感，便不失为一节极为优秀的课。杨老师的整堂课富有***，学生的心情高涨。
再者，三位老师有针对性地因层施教，分层设计课堂教学，并依据****题的难易程度提问学生，促进他们的参加意识，达到学会学****的目的，使不同层次的学生都能在不同程度上体会学****的成就感。张淑敏老师是注意学生敏捷性题目的训练，开发其创建性思维，通过pairwork合作学****共同探讨，巩固所学学问，敏捷运用学问，培育学生探究学****的实力。张老师以自己的热忱去感染了学生，教学中适当降低了教学难度，给足情景和关键词来操练，帮助中、差生消退了自卑感，缩小不同层次学生之间的差距，做到按部就班，行之有效。
最终，三位老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。听课中我发觉两位老师基本有以下几个共同特点：
1、口语流利，发音精确，尤其是龚老师的语音语调比较标准。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解从而学到正确的学问，地道的语言;
2、擅长利用多媒体等多种手段协助教学，使学生接触到的学问更立体，更直观，更生动;
3、教态亲切，表情丰富，充溢***。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;吴老师就是以自己的***感染学生，保持了学生整堂课的热忱。
4、有扎实的英语基础学问作为后盾，词汇丰富，课堂充溢。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与省优的差距。同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽?怎样然孩子喜爱上课?怎样培育孩子的实力?信任通过自己的信任通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步!
小学英语课听课心得体会4
龙海教化局组织英语老师观摩小学英语优质课听课活动。听课之后，我的感受颇深，并且收益许多，通过听课，我相识到了自己还应当多学****多提高，工作中存在着很多的不足，学****到了各位老师的教学技巧，增加了很多的学问。
在听课过程中，让我感受最深的就是——老师要想上好一堂课不是件简单的事情。课堂教学是老师教授学问、学生学****的过程，同时也在客观地考量着老师素养和教学水平。老师在上课之前备课是否仔细细致，设计是否科学合理……会在课堂上干脆体现出来。在听课期间，我看到一些老师虽然年轻，阅历或许不如老老师丰富深厚，但是在上课的时候，在学生面前讲课时也显得思路清楚、井井有条，可见在课前做了充分的打算。
本次观摩课生动形象地向我们展示了最新的教学理念在小学课堂教学中的实践与运用，充分体现了“以人为本”的教学理念，以及任务型教学、合作式学****探究式学****在课堂教学中的运用，充分调动学生的各种感观，从各个角度来刺激学生的感观，多媒体的运用不只是浮于表面，