文档介绍：幼儿园教师培训方案
幼儿园老师培训方案1
一般话是老师的职业语言，驾驭和运用一般话是每个幼儿老师必备的基本功之一。为全面提高我园老师的一般话水平，保证学前教化质量，依据《旌德县幼儿老师教学基本功大练兵活动实施方案》的支配，从幼儿园教幼儿园教师培训方案
幼儿园老师培训方案1
一般话是老师的职业语言，驾驭和运用一般话是每个幼儿老师必备的基本功之一。为全面提高我园老师的一般话水平，保证学前教化质量，依据《旌德县幼儿老师教学基本功大练兵活动实施方案》的支配，从幼儿园教化教学实际动身，制定本方案。
一、培训目标
提高我园老师的一般话水平，规范我园老师的教学语言，使老师能用较标准的一般话教学和交际，形成一种自觉学****一般话、运用一般话的良好氛围。
二、培训对象
年龄在45周岁以下的老师。
三、培训步骤
（3月1日-10日）：幼儿园成立领导小组，确定培训人员名单，制定活动实施方案，将活动实施方案的电子稿于3月10日前报送县教体局基教股。
（3月11日至6月30日）：组织培训，集体学****自学自练、组织测试，促使老师自觉学****并运用一般话。
（9月至10月）：组织老师参与县教体局竞赛活动，检测老师运用一般话的状况并迎接教体局检查小组来园进行达标检查。
培训方式
以业余自学为主，3月中旬将组织老师参与县教体局主办的集中培训2天。
四、组织领导
1、对幼儿老师一般话进行培训和考核，是加强幼师队伍建设的一项重要措施，为确保培训、考核取得实效，我园将开展宣扬和动员工作，并成立相应组织，督促老师主动参与培训学****努力提高一般话水平，争取人人达标。
2、本次培训达标活动，既是一次学****提升的过程，也是一个沟通展示的平台。我园将以培训与展示活动为契机，通过集中学****自学自练、竞赛表演等多种形式，促进本园老师专业成长。
3、我园将结合常规教学管理，加强对上课用语的管理，通过不定期听课活动，检查老师一般话运用状况，并把用一般话教学列入对中、青年老师的业务考查内容，并做为评优条件之一。
4、一般话水平未达到国家语委制定的《一般话水平测试》二级甲等及以上水平的老师，我园将进行重点培训，督促其尽快达标。
幼儿园老师培训方案2
一、指导思想：
为了加快幼儿园素养教化进程，尽快建立一支高素养的，能适应教化教学改期的老师队伍，做好新、老老师的交替工作，提高全体青年老师实施素养教化的实力水平，我园把培育青年老师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年老师能早日进入角色，尽快在教化教学方面步入轨道，成长为我园教化教学骨干的`后备力气。
二、培育目标和任务：
结合《纲要》，从实施素养教化的目标动身，更新教化观念，加强对教化新理论，新学问的学****通过多种途径使青年老师快速成长起来。通过一年的培训，力争使每位青年老师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作实力方面达到合格水平。在此基础上，培育一批有较高的理论与实践实力的园级青年骨干老师队伍。
三、培育对象：
主要指教龄3年以下的青年老师。我园具有一支充溢朝气，乐于进取，奋勉向上，大有希望的队伍，我们对青年老师的培训，坚持政治上高标准，严