文档介绍：中考专题复习: 《根据化学方程式的综合计算》教学设计年级九年级学科化学教师别海燕时间教学目标知识技能 1 .掌握化学方程式与溶质的质量分数的综合计算。过程方法 2 .会应用解题技巧如审题技巧、差量法、寻找隐含数据、分析图像拐点的含义方法解决问题。情感 3. 认识定量研究重大作用教学重点握化学方程式与溶质的质量分数的综合计算难点应用解题技巧如审题技巧、差量法、寻找隐含数据、分析图像拐点的含义等方法教学准备教师制作多媒体课件、编写导学案教学环节教学内容设计意图时间导入新课【中考分析】根据化学方程式的综合计算题............. 是中考题的最后一题, 一般涉及生成气体、或沉淀或金属与酸的反应的方程式等,出题形式以陈述型、表格型或图像型为主。教师板书: 根据化学方程式的综合计算,大屏幕出示学习目标教师直击中考压轴题话题, 激发学习动力 2 自主学习独学对学群学【知识梳理】独立自学引导学生自学学案【知识梳理】部分内容, 独立完成知识链接和根据化学方程式的综合计算注意事项: 讨论探究学案中⑤⑥内容小组讨论完成, 教师巡视点拨提示, 帮助各小组完成探究内容。回顾相关基础知识小组合作讨论探究 54 交流展示【展示提升】小组成员学案中的问题进行交流,形成小组相对完整的知识结构。选择有代表性的小组展示自学内容。自学部分由教师选取小组学案用展台展示, 其他小组进行核对; 个小组自主选择小组成员进行展示讨论探究部分。形成完整的知识结构 5 点拨提升【典例精析】[ 叙述型] 15 例1. 某校同学探究附近赤铁矿中 Fe 2O 3 20g 样品,加入稀盐酸,恰好完全反应,共用去稀盐酸 309g 过滤得到滤渣 4g. (假设杂质既不溶于水,也不溶于酸;不考虑实验中的损耗) .计算: (1) Fe 2O 3 在赤铁矿样品中的质量分数为什么? (2 )反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少? [ 图像型]例 2. 在一烧杯中盛有 g Na 2 CO 3和 NaCl 组成的固体混合物,加足量水溶解,配成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为 10% 的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答问题: (1) 当滴加了 73g 稀盐酸时, 放出气体的总质量为 g。(2 )当滴加稀盐酸至图中 B 点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式) 。(3 )当滴加了 73g 稀盐酸时(即 A 点时) ,烧杯中为不饱和溶液, 试通过计算求出其中含溶质的质量。[ 表格型]例3、某石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用4g 石灰石样品,把 20g 稀盐酸分 4 次加人样品中( 样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水) ,充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表: 稀盐酸的用量第一次加入 5g第二次加入 5g第三次加入 5g第四次加人 5g 剩余固体的质量 3g2glg1g (1) 该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是; (2) 计算该稀盐酸的溶质质量分数( 写出计算过程,结果精确到 0