文档介绍：孝亲敬老的心得体会
这是孝亲敬老的心得体会，是优秀的七年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学****br/>孝亲敬老的心得体会第 1 篇一、活动班级：小学五年级
二、活动目的
1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
2、在主动与长辈、老敬老人从我做起，树立文明新风尚，让社会充溢爱，让我们再听一遍陈毅探母的故事。
孝亲敬老的心得体会第 3 篇
　　1、探讨孝的内涵，相识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
　　2、懂得个人的欢乐生活是通过别人付出得到的，自觉培育对父母、长辈、社会的感恩意识。
　　3、能够在日常行为中做到心存感谢、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学****主动生活。
　　
　　1课时。
　　自由组合成小组，通过各种途径搜集孝亲故事、相关名言警钟或影视作品等，经过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂展示做打算。
　　
　　中华民族有一种美德叫孝，古人有云百善孝为先，一切事情从孝起先做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今日我们就一起来学****本单元综合性学****孝亲敬老，从我做起。
　　
　　孝是中华民族的传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无私，怎么报答得完呢！父母哺育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充溢感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关切父母，孝敬父母，并尊敬老人。
　　1、征集活动方案。参考教材第101页资料一，分小组制订一个孝亲敬老月活动方案。方案包括活动目标、活动时间、日程支配和人员分工等内容。力求内容新奇，形式多样，操作性强。方案要围绕一个详细的主题绽开，用一句凝练的口号概括这个主题。
　　2、分工合作，组织活动。依据拟定的活动方案，分工合作，组织一次孝亲敬老月活动。可参考教材第102页资料二，制作宣扬海报，并邀请别班的同学参与本班活动。活动实施阶段，要留意分工明确，各司其职。
　　3、共享体会与感受。通过活动，你对孝亲敬老是不是有了新的理解和相识？古往今来的`孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？建议结合教材第103104页资料三资料四，写一篇文章，谈谈你对此次孝亲敬老活动的感受和思索。
　　孝敬父母长辈并不是要求我们轰轰烈烈地去为父母长辈做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起：陪长辈聊闲聊，祝妈妈生日欢乐身体健康，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭等，或者一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈的敬重。父母长辈的爱须要我们的回报，他们也须要我们的关怀。不要让父母寒心，让我们恒久成为父母贴心的小棉袄！
　　
　　班级策划、开展孝亲敬老月综合性活动，请你帮助完成以下任务。
　　1、入户调研组打算针对青少年知晓自己父母长辈的相关状况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。
　　2、状况调查组打算针对社区老年人的空巢现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。
　　①对老年人：
　　②对家里人：
　　3、文明宣扬组负责对社区进行文明宣扬。社区某角落里有一块牌子，上面写着：乱倒垃圾者断子绝孙！请把它改成温馨提示语。要求语言简洁，至少运用一种修辞手法。
　　4、志愿服务组发觉少数邻居有个坏****惯，为了省事，每天早晨都会在出门时顺手将几袋垃圾扔在楼道口。你该怎样对他（她）进行劝告？
　　5、开心联络组确定在母亲节来临之际办一台母爱感恩的主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。
　　参考答案：
　　1、你知道父母的生日是几月几日吗？你知道父母、长辈每天都在忙些什么吗？你为父母递过茶、洗过脚吗？
　　2、①儿女常常回来探望你吗？②假如你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照看的？
　　3、爱惜环境，就像爱惜你的眼睛。
　　4、示例：叔叔（阿姨）您好，楼道的整齐须要我们共同维护，信任您也会为环境的美妙尽自己的一份力气吧。
　　5、儿行千里母担忧。是啊，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼喊我们回家。谁言寸草心，报得三春晖，我们恒久也无法回报母亲的深情。但或许一声问候，或许一个吻，就能让我们母亲深深地感动。下面，让我们一起听歌曲《妈妈的吻》，感受母亲的爱，表达我们对母亲的爱吧。
　　布置作业：老师引导学生课后完成本课时的对应练****br/>　　本次教学活动特别温馨，老师从现实生活入手，先引导学生们回忆日常生活中父母对自己的关爱和照看，让学生们明白父母的恩情之重，人人都应当孝亲敬老。学生们的反响都特别好，也都主动协作。总之这是一次有重大意义的综合性学****活动。
　　
　　陈毅孝敬父母
　　19