文档介绍：小班数学糖果店教案反思
这是小班数学糖果店教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
　活动目标：
　　、比较的基础上，幼儿进行大胆进行推理与预料，初步感知概率、建立统计的概念。
　　
这是小班数学糖果店教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
　活动目标：
　　、比较的基础上，幼儿进行大胆进行推理与预料，初步感知概率、建立统计的概念。
　　，体会数学活动的乐趣。
　　。
　　。
活动打算：
　　多媒体课件，人手一张统计表，铅笔，橡皮。
活动重难点：
　　在视察、比较统计表的基础上，大胆推理与预料生活中事物之间的关系。
　　初步感知概率、建立统计的概念。
活动过程：
　　一、情景激趣
　　，这家商店里有我喜爱的，有没有你喜爱的商品啊?说说你喜爱什么?为什么?
　　，那么这是一家什么店呢?是卖什么的?是食品里的哪个种类?都是什么?那叫什么?对了，叫糖果店
　　，我们来看看。(PPT)是谁啊，蜘蛛在糖果店会发生什么好玩的事儿呢?
二、听故事依据线索预料不同人物喜爱的糖
　　，一天她在店里打扫卫生，突然发觉角落里有一只蜘蛛，阿姨大声的对蜘蛛说：走开走开，我的店里不能有蜘蛛!可是蜘蛛特别喜爱糖果店，它对阿姨说：阿姨，让我留在糖果店吧，我可以帮助你，我能知道来店里的客人会买什么糖果。
　　?
　　(一)咪咪买糖
　　，来了一位小顾客，妹妹很有礼貌的跟阿姨打招呼说：阿姨，您好我买糖阿姨一眼就认出了这个常常来糖果店光顾的小客人，阿姨招呼道说：咪咪，快进来，买什么糖?小蜘蛛偷偷的跑到阿姨的旁边，轻轻的跟她说，我知道咪咪要买什么糖，我始终在角落里视察来的客人。你看咪咪以前买过什么糖，我都把它记录下来了，一看咪咪的这张买糖记录表，我就能知道咪咪确定会喜爱吃棒棒糖。
　　?说说理由好吗?
　　?是什么意思啊?咪咪来过几次?买过什么糖?
　　?蜘蛛猜得对不对?
　　蜘蛛猜对了吗?蜘蛛依据这个记录表猜对了。
　　(二)东东买糖
　　，是个小男孩，阿姨好!他也特别有礼貌，阿姨招呼道：东东呀，快来看看想买啥?这时蜘蛛骨碌碌地拿出东东的买糖记录表。
　　，东东来过几次糖果店?买过什么糖?那买了几次巧克力?几次棒棒糖?我们一起来看看这张记录表。第一次买的是巧克力，其次次买的是棒棒糖，第三次，第四次买的是巧克力。这是为什么呢?
　　?为什么?
　　，喜爱吃的糖果肯定会连着买。
　　：东东会喜爱吃巧克力。让我们看看东东是买的巧克力吗?哇，小蜘蛛这次又猜对了，真厉害啊!
　　(三)洋洋买糖
　　，洋洋，你要买什么糖啊?蜘蛛得意的拿出洋洋的买糖记录表，我们一起来看下，他来过几次?买过几