文档介绍：针对工程建设岗位调查问卷尊敬的先生/ 女士: 您好! 我们正在进行的是对工程建设岗位调查。我们想要了解到在贵公司的招聘工作中,区分拟招聘员工和不予招聘的员工的个体特征和行为能力, 或者在未来的工作中, 可以用于区分表现优异和一般的入职大学生的个体特征和行为能力, 以为我校生涯规划教育及人才培养提供建议和支持! 此表仅为调查数据分析使用, 请您根据您的实际工作情况进行作答, 对于调查结果我们遵守保密原则,感谢您的支持与配合! 浙江省职业介绍服务中心浙江建设职业技术学院城市建设工程系 2013 年7月一、用人单位基本资料单位全称( 盖章): 详细通信地址及邮编: 填表人: 职务: 联系电话: 1 、贵单位属于以下哪种性质的单位? A、事业单位 B、国有企业 C、私有企业 D、股份制企业 E、其他( 请注明) 2 、贵单位属于以下哪种类型的单位? A、施工单位 B、建设单位 C、监理单位 D、设计单位 E、检测单位 F、咨询单位 G、其他 3 、贵单位资质等级是: A、特级 B、一级 C、二级 D、三级 E、其他 4、贵单位的主营业务是: 。 5、从贵单位每年的用人需求看, 主要招聘对象是? A 、大学本科及以上毕业生 B 、高职毕业生 C 、农民工及下岗失业人员 D、其他 6、贵单位认为大学毕业生在求职方面存在哪些不足? A、能力知识宽而不精 B、实际操作能力有待提高 C、不愿从基层做起且缺乏主动性 D、书本知识与实际操作不能很好的衔接 E、吃苦耐劳能力较差 F、心浮气躁、要求过高和对自身素质认识不够 G、其他二、单位用人需求 1、贵单位需要以下哪个岗位的人员? 序号需求岗位需求人数(人) A 施工员 B 测量员 C 质检员 D 资料员 E 监理员 F 预算(核算)员 G 设计员 H 安全员 I 材料员 2 、贵单位员工是: A、一人从事一个岗位 B、一人从事两个及以上岗位 3 、若贵单位员工一人从事两个及以上岗位,是以下哪种? A、测量员+ 施工员 B、测量员+ 施工员+ 质检员 C、测量员+ 施工员+ 资料员 D、预算(核算)员+ 资料员 E、安全员+ 材料员 F、其他 4、您的企业会优先选择专业对口的学生吗? A 、会 B 、不会 5、对毕业生的专业技能,贵公司最看重? A 、在校培养的入门学徒的基本技能 B 、在校培养的某一专业精深的操作技能 C 、与社会实践相结合培养的经验 D 、都看重 6 、贵公司在遴选员工时,最注重? A 、基础文化考 B 、专业知识的考试 C 、技能考试 D 、三 Q 测试 E 、面试 7、以您的工作经验, 应届毕业生一年以内离职的员工主要是对公司的() 不适应: A、管理风格 B、福利待遇 C、工资 D 、学习发展的机会 E 、家庭因素 F 、社会(亲友)因素 8、您认为在目前的教育体系下, 高职毕业生的优势和劣势分别在哪里?请分别作出 2 条以上的描述。三、单位对职业能力、素质的要求 1 、贵单位认为各岗位核心的职业能力是什么,此外,还需具备其他什么能力? 序号岗位核心能力其他能力 A 施工员 B 测量员 C 质检员 D 资料员 E 监理员 F 预算(核算)员 G 设计员 H 安全员 I 材料员 2 、在学生的综合素质上,贵单位对下列各方面的重视程度: (在相应栏内划√) 内容非常重视比较重视一般不太重视不重视政