文档介绍：我不是你的影子,但我与你亲密无间。我不是机器,但我全心全意听命于你。对成功的人来说,--我是功臣; 对失败的人来说,--我是罪人。培训我,--我会为你赢得整个人生; 放纵我,--我会毁掉你的终身。我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。聪明的你,猜到我是谁了吗? 3、2、2好方法,好****惯 3 3、、2 2、、2 2好方法,好****惯好方法,好****惯【教学目标】知识与能力: 了解学****方法不科学的危害,明确科学学****方法的重要性。掌握科学学****方法。过程与方法: 了解不同学****方法, 寻找适合自己的学****方法,提高学****的能力。情感态度与价值观: 让学生通过活动,指导科学的学****方法, 完成学****任务的捷径,并鼓励学生通过学****寻找出适合自己的一套学****方法。 1 1、什么是****惯、学********惯? 、什么是****惯、学********惯? 2 2、良好的学********惯的作用? 、良好的学********惯的作用? ( (重点) 重点) 3 3、不良的学********惯的影响? 、不良的学********惯的影响? 4 4、良好学********惯的表现? 、良好学********惯的表现? 5 5、不良学********惯的表现? 、不良学********惯的表现? 6 6、如何养成良好的学********惯?(或、如何养成良好的学********惯?(或怎样纠正不良的学********惯)(重点) 怎样纠正不良的学********惯)(重点) 是在较长时间的学****过程中形成的比较稳定的学****行为方式。是人们长期养成后不易改变的态度和行为****惯: 学********惯学****时间不固定,边吃边读、边玩边读; 上课开小差,精神不集中;课后不复****学****不自觉;不懂也不问;做作业不看书,做作业不相信自己总要找人对答案才放心;作业本、作文本、考试试卷发到手,看看分数就扔到一边, 不认真分析检查;平时不复****考前开夜车, 快下课时就听不进去了,早早把书包收拾好,心中开始想着课后的娱乐活动;喜欢哪科学哪科,偏科; 等等。不良的学********惯的表现: 造成学****效率低下,学****效果不造成学****效率低下,学****效果不佳;严重者可能厌恶学业,荒废学业, 佳;严重者可能厌恶学业,荒废学业, 导致可能会助长生活中的消极因素, 导致可能会助长生活中的消极因素, 贻害无穷。贻害无穷。不良的学********惯的影响: 不良的学********惯的影响: 良好的学********惯的表现: 学****有目标,有计划;能够集中精神, 排除干扰;不依赖他人,独立完成学****任务;爱动脑筋,爱观察,爱提问;有适合自己的学****方法;经常使用工具书,参考书;喜欢阅读,适当上网,拓宽知识面;经常与同学讨论问题;今日事今日毕;等等。良好的学********惯的作用: 能提高学****效率,顺利达到学****目标,也有利于激发学****的积极性和主动性,使人终身受益中国科技大学少年班学生周峰的成功秘诀周峰, 13 岁考取中国科技大学少年班, 20 岁时以托福和 GRE 的优异成绩得到了美国多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学********惯。周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天 10 个,即使走亲访友时也从不间断。就这样,一年下来, 便记住了 3 000 多个汉字和 3 000 多个英语单词。这是他量化的学********惯。周峰该学****的时候就一心一意学****该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。他听英语广播学英语,一到点便准时打开收音机。这是他定时的学********惯。周峰学****时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号便立即做出调整。这是他专心致志的学********惯。