文档介绍：初中物理实验报告
初中物理实验报告
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初中物理实验报告
初中物理实验报告
初中物理都是比较简单的，那么，怎样写初中物理实验报告呢?下边请参照公文站我给大家整理采集的初中物理实验报告，希望对大家有帮助。
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初中物理都是比较简单的，那么，怎样写初中物理实验报告呢?下边请参照公文站我给大家整理采集的初中物理实验报告，希望对大家有帮助。
初中物理实验报告1
实验目的：
察看水沸腾时的现象
实验器械：
铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表
实验装置图：
实验步骤：
，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右。
.(察看水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变化)
描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情形：
(1)水中气泡在沸腾前，沸腾时
(2)水的声音在沸腾前，沸腾时
℃时开始计时，每半分钟记录一次温度。填入下表中，至沸腾后两分钟停止。
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实验记录表：
时间(分)...
温度(℃)
4、察看撤火后水可否还持续保持沸腾?
5、实验结果解析：
①以时间为横坐标，温度为纵坐标，依据记录取描点法作出水的沸腾图像。
②请学生表达实验现象。
沸腾前水中有升到水面上来，水声;持续加热时，水中发生强烈的现象，大批上升而且变(填"大"或"小")，升到水面上破裂，放出水蒸气，散到空气中，水声变(填"大"或"小")。
沸腾的观点：
③实验中可否一加热，水就沸腾?
④水沸腾时温度怎样变化?
⑤停止加热，水可否还持续沸腾?说明什么?
XXX
20XX年X月XX日
初中物理实验报告2
用验电器演示导体和绝缘体
【器械】
验电器(或自制验电器)，有机玻璃或橡胶棒，丝绸或毛皮，被查验的物体：铁丝、铜丝等金属丝，陶瓷、松香、玻璃、橡胶等。
初中物理实验报告
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初中物理实验报告
【操作】
(1)将丝绸摩掠过的有机玻璃棒(或用毛皮摩掠过的橡胶棒)与验电器接触，使验电器带电，金箔张开必然的角度，尔后用手接触一下验电器上的小球，金箔立刻合拢。这表示手碰了小球后，验电器上的电荷经过手和人体传给大地了，这证明人体是导体。
(2)用上述方法使验电器重新带电。手拿铁丝和铜丝等金属丝用它们去跟带电的验电器小球接触，可以看到金箔也会合拢，表示验电器上的电荷经过金属丝和人体传到地球上去了，金属丝是导体。当手拿陶瓷、玻璃、松香等用它们去跟带电的验电器小球接触，金箔仍张开其实不合拢，表示验电器上的电荷没有经过陶瓷、玻璃、松香等传到地球上，说明陶瓷、玻璃松香等是绝缘体。
【注意事项】
被查验的绝缘体的表面要干净干燥，省得表面漏电。
实验目的：察看水的沸腾。
实验步骤：
①在烧杯里放入适合水，将烧杯放在石棉网上，尔