文档介绍：保护蜻蜓的作文
篇一：六年级上册第七单元作文400字——保护小动物
六年级上册第七单元作文400字——保护小动物
六年级上册第七单元作文400字——保护小动物
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今天，我买了一台时对任何人，任何世界生灵来说所有只有一次，是花多少钱也买不到的，因此我们要人爱生命，体味生命给我们的馈赠。
有一天，我们社区门口发生了“小水灾，”社区门口的水太多因此形成了一种小水坑。我在那里玩水，忽然我看见了一只蜻蜓在水面浮着，一只小生命危在旦夕，因此我赶紧把它抱回了家。我把它放在了我制作的小床上，再用小毛巾当被子盖住了它。它的翅膀在颤抖，仿佛想要飞，可是它的头歪了、翅膀黄了……看起来可怜极了。它全身湿透了，只能等干了后，才可以飞。我明白了生命是很脆弱的，我们要保护好生命、珍爱生命，别让生命之花凋落。
许久蜻蜓全身干了应当能自由地飞了，当我来到爸爸妈妈的卧室时，真是出乎意料，蜻蜓变了、变得活泼了、变得像一只小鸟同样飞来飞去。但是她光往墙上撞、往窗户上撞，为什么呢？哦!我明白了，她是想出去，因此我打开窗户放飞了它。
我们要保护小生命，我们要竭力救活它们、也要尊重它们的生命。蜻蜓顽强的生命力使我震撼，让我对生命产生敬畏，我们要珍爱、热爱生命、保护生命。
篇三：保护青蛙例文
一天，我看见有人在捕杀青蛙，心里隐隐作痛。
青蛙是水陆两栖动物，被称为“环境卫士”，又叫“庄稼卫士”，青蛙每天能捕食６０－７０只害虫，她是农作物的好友，害虫的天敌，如果没有了青蛙，那害虫就一统天下了，我们人类就要遭殃了，因此，青蛙是我们真正的好友。青蛙的舌头很长，舌尖在后，舌头上粘有黏液，发现虫子后一跃而起，以闪电般速度伸出舌头把虫子卷进嘴里，青蛙之因此能有此本领，是由于她的后腿很发达，比前肢要强大的多，青蛙游泳姿势也很美，我们人类的“蛙泳”就是学的
青蛙。
青蛙不单单是害虫天敌，也是丰收的卫士，那熟悉而有悦耳的蛙鸣，犹如大
自然永远弹不完的美妙音乐。
让我们一起行动起来，保护我们的“捕虫大师”－青蛙吧！
一天上午，小明高快乐兴的走出家门，她一手拿着渔网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼。到了河边，小明忙活了半天，一条鱼也没捉到。气得小明不想捉鱼了，忽然听见一阵“呱呱”的叫声，她回头一看，本来是几只可爱的小青蛙。于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩，再说我还是第一次捉青蛙呢。
不一会儿，小明就捉住了一只青蛙，她仔细的看着青蛙，兴奋的说：“我有了新好友了。”她就拿着青蛙高快乐兴的回家了。
小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一会儿，就开始听收音机了。忽然广播里说人们应当保护青蛙，小明不明白为什么要保护青蛙，就找出《百科全书》，翻到有关青蛙的一页。本来青蛙专门吃害虫，保护庄稼，是人类的好友。小明最后明白了，心想：我差一点犯了一种错误，还是把青蛙放了吧。
于是小明跑到河边，把小青蛙放到了河水里。小青蛙快乐的叫着，仿佛在和小明说：“谢谢你。”
小明自言自语的说：“我一定好好保护青蛙。”
保护青蛙
近来我发现菜市场的角落里常常有小贩在卖青蛙。一想到这些青蛙不久就要成为人们餐桌上的美食时，我感到很伤心。
人们所有懂得：青蛙是动物世界中最杰出的“农田卫士”。青蛙以农业害虫为主食，不管是善跳的蝗虫还是稻包虫、棉铃虫，还吃蛾、蚊、蝇和稻飞虱等害虫。只要它们一出来，青蛙就会立即消灭它们。它们专青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。大斑青蛙的背部是绿色的，上面有几条黑色的条纹，有了较好的伪装作用，能协助它捉虫。捕食时，舌头迅速翻射口外，粘住虫子，卷入口中，百发百中。它一天至少要吃五六十只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫，多么可观的数目啊！
可目前，人们为了赚钱，居然捕获青蛙卖钱，更有人“支持”卖青蛙的人，买青蛙做成餐桌上的一道美味，吃一只青蛙就等于放了一万只害虫，十只就是十
万多只害虫啊，一百只，一千只呢。。。我们这样做岂不成了农田的杀手了！
让我们唤醒哪些捕获青蛙的人，更不要买青蛙吃美味，让我们一起来保护青蛙。让“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美景永留人间。
“呱，呱，呱”咦？这声音是哪里传来的？我顺着声音走过去，只见一位叔叔披抖戴笠，手上提着一种大篮子，里面放着几只青蛙。青蛙的叫声有气无力，就像一位老爷爷得了感冒。青蛙仿佛在对我恳求着：“救救我吧！救救我吧！”
青蛙也是一位“除害能手”。就在你拿灭火器的功夫，它就能捉到好多只害虫呢！之因此它能在那么短的时间里捉到那么多的害虫，全靠一双锐利的眼睛。青蛙的眼睛能在几秒之内就鉴定出猎物的方位，然后作出有效地一击。但光靠看猎物而