文档介绍：统计调查（１）
学习目标
知识与技能：了解全面调查的意义，初步学会简单的数据收集，整理以及会用条形图，扇形图直观的描述数据。
过程与方法：经历统计过程，初步感受统计方法
重点：了解数据的收集、整理、描述过程　
难点：用扇形图描述数数段
划记
人数
百分比
96～120
72～95
48～71
47分
（2）分别用条形图，扇形图制作统计图来描述这组数据。
人数
分数段
四、课后提升
在暑假社会实践活动中，小明据小组的同学与一家玩具生产厂家联系，给该厂组装一部分玩具，该厂同意他们组装240套玩具这些，玩具分为A、B、C三种型号，它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数量如图所示：
8
2a-2
a
A型55%
B型55%
C型25%55%
若每人组装同一种玩具的速度都相同，根据以上信息完成下列填空：
（1）从上述统计图中，可知A型玩具有套，B型玩具有套，C型玩具有套。
（2）若每人组装A型玩具16套与组装C型玩具12套所花的时间相同，那么a的值为
每人每小时能组装C型玩具套。
统计调查（2）
学习目标
知识与技能：通过具体的统计活动感受抽样调查数据收集、整理、描述、分析的过程。
过程与方法：在具体的过程中感受统计的必要性，进一步认识数据收集、整理、描述、分析的具体方法。
重点：对概念的理解及对数据收集整理
难点：总体概念的理解和随机抽样的合理性。
一、预习交流
(一)知识回顾及引入
问题：上节课我们对全班50名同学对自己所喜欢的学得进行了调查，通过收集、整理、描述等过程直观的了解问题。那么如果要对全县2000名学生新闻，体育、动画，娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况进行调查，按上一节课的统计方法这样的工作肯定非常繁重，又比如要了解工厂生产的一批灯泡的使用寿命进行统计，把这批灯泡的每个进行试验也是不可通的。为了调查一批炮弹的杀伤半径，应采取怎样的方式进行调查？要将所有的炮弹进行试射吗？
（二）新知识
阅读课文有关的内容，并回答问题。
什么是抽样调查，采取抽样调查的必要性是什么？
概念：总体、个体、样本、样本容量，请举例说明。
3、采取抽样调查应注意哪些方面的问题？
二、展示
1、教材155页练习1，2题。
2、、4、8题。
三、学习评价
1、统计调查常用的方法有和两种，实际常常采用的方式。
2、为了了解一批电风扇的使用寿命从中抽取20台进行测试，在这个问题中，20台电风扇使用寿命是。
3、为了了解九年级400名学生的身高情况，从中抽取40名学生进行测量，这个问题中总体是，个体是样本是，样本容量是。
4、某市教育局为了解初中学生参加综合实践活动的情况，随机抽取了本市七、八、九年级各500名学生进行了调查，调查结果如图所