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对外汉语教学-汉字教学教学导案.docx

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对外汉语教学-汉字教学教学导案.docx

上传人:前程似锦教育 2022/6/12 文件大小:103 KB

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文档介绍

文档介绍:对外汉语教学 - 汉字教学教案
包围(困——口 木)结构。
由歌谣认记汉字北: 匕 东西北京:一点一横小口京言:一点三横扁口言怎:乍心南北怎
样:木羊东西样
觉:三点一冖见惊觉
得:双人立于左 寸字头上又一日法:氵去 化为法
听:口斤听
说:讠(言)兑说
比:两只匕首比长短
4)词组搭配认记北:北京 北方
京:北京 汴京(开封)言:语言 言语 言论

觉:觉得 觉醒
得:舍得 得失
法:说法 法律
4
怎:怎样 怎么
样:样子 模样
比:比较 打比方
容:容易 容忍
但:但是
写:书写 写字
屋:房屋 堂屋(古代民居)

听:听说 听话
说:说话 胡说
较:较真
易:易容 交易
读:读书 朗读
新:崭新 新旧
班:班长 班级
笔画笔顺
汉字的笔顺是“先撇后捺” 如:“容”的“人”先“丿”后“乀” “先横后竖” 如:“读”的“十”先“一”后“丨”(也有例外,如“北”的左部,先“丨”再 “一”)“从上到下” 如:“写”先“冖”后“与” “从左到右” 如:“较”先“车”后“交” “先外后里” 如:“屋”先“尸”后“至”
“先外后里再封口” 如:“园”先“口”后“元”再“一” “先中间后两边” 如:“小”先“亅”后“丿丶”
认识字音(跟读、带读)
北京( Běij
īng)
语言( yǔyán)
怎么样( zěnmeyàng)
觉得( ju éde)
语法( yǔfǎ)
听说( t īngshuō)
比较( bǐji
ào)
容易( r óngyì)
但是( dànshì)
读书( dúshū)
5
写字( xi ězì) 同屋( t óngwū)
同班( t óngbān)
了解字义 搭配学习(相互提问)你觉得北京怎么样?
听说学习语言比较容易 ,但是学习 语法比较 困难。
我们班的同学都在一个班级里, 所以我们是—— 同班。那么同寝室
的室友,我们可以说—— 同屋。
一起读书写字 的人叫同班,一起住的人叫 同屋。假期快来了,你去过 北京吗?你觉得北京 怎么样?你们觉得老师今天穿的衣服 怎么样?
在学习汉语之前,我听说 语法比较难学。
David 字写得怎么样?
你觉得读课文难还是 写字难?
写字难。(那么就是读书 比较容易)
带领学生朗读课文,复习生字
你好!(问候语,相互练习 )
你好!
你是留学生吧?