文档介绍：古诗朗读配乐
典型古文朗读材料
演讲讲究气势和分度，朗读规定情感合适，规定有感情的读，而演讲规定是说服力，是压倒对方的气势！朗读是一种艺术表演，朗读的语言，多是规范化的书面语或典雅华丽的文学语言，讲求的是凝练、含蓄、深沉、，读出一种失落感。
[忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
] 这里语调突转，略快，读出惊喜。
[寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
] 弹者谁要读出疑问的语调，欲语迟则须语调凝重；重开宴一句有兴致重回的感觉，略有喜色；千呼万唤要强调，重，慢；半遮面，略轻，慢，有羞涩感。
[转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
] 三两声读得要有跳动感，接下来一句则是要读出感慨。
[弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
] 这几句是描述的语调，告诉人家当时的情形，语调长而平和，你平时要说这几句话什么语调就是什么语调。
[轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。
] 这几句最叫功夫。
前面两句用语调模拟动作产生的声音，但不可以失了诗自身的节奏，注意裳和么的发音；大弦一句重而急，小弦一句轻而缓；接下来的两句你也来个轻重缓急错杂，落玉盘要轻脆；花底滑轻高，水下滩低缓。
[水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。
] 重缓，后句个字顿动，给人水流艰苦停止的感觉。
[别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
] 叹息的语调，句后略长停止。
[银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
] 忽然，加急，读得要剧烈，句尾语调急收。
记住，发力要忽然，听的就是这几句。
[东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
] 忽然变缓，慢悠悠的语调送出这两句，我象电影的空镜头同样，描写静态，要有为电影配话外音的感觉。
[沈吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复来年，秋月春风等闲度。
弟走参军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
商人厚利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
] 这一长段，无大起伏，只须重整语调，越读越悲，最后一句，语带梗咽。
[我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ ] 前两句长叹，低些，后两句转高，感慨，语调激动。
[我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
] 虽也是叙事，语调要比前面高些，作者此时已有激动的情绪。
[其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌和村笛，呕哑嘲哳难为听！] 读出悲苦不如意的感觉，呕哑一句要读出难听的感觉。
[今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
] 突转兴奋，节奏转快。
[感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
] 良久立要低沉缓慢，后一句语调变紧挑高。
[凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
] 转悲，梗咽 [座中泣下谁最多，] 谁语调加重上扬，有疑问语调。
[江州司马青衫湿！] 司马后来长停，但音断意不可断；后三字虽轻出，但一字一拖，语意相连。
费了我很长时间，不知能领悟多少。
但是不必过求，只需掌握三四成，即会收到良好效果。
下面这个地址是我好久此前的录音，没有加细，在麦上录的，有些粗糙，给你当个参照。
参照资料：XX/watch/ 展开古诗文朗读比赛的题材
将进酒 李白〖唐〗{乐府诗集}君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
和君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何必言少钱，径须沽取对君酌。