文档介绍：2022年弘扬法治精神手抄报内容(3)
反思：
此刻社会上有骗子、坏人。他们抓住小学生年纪小、单纯、易于上当的特点，用一点小恩小惠或叫你干坏事或骑到外地拐卖你，或骗到幽静的地方羞辱你，或作为人质敲诈钱财，这样，小挚2022年弘扬法治精神手抄报内容(3)
反思：
此刻社会上有骗子、坏人。他们抓住小学生年纪小、单纯、易于上当的特点，用一点小恩小惠或叫你干坏事或骑到外地拐卖你，或骗到幽静的地方羞辱你，或作为人质敲诈钱财，这样，小挚友的身心受到损害，还危及生命，给家长带来苦痛哀思，使学校老师担忧。
我们小学生必需要学会自我爱护，遇事动脑不上当受骗，不要让坏人得逞。对来路不明的生疏人，要多问几个为什么，不听信巧语花言，不轻易行动。遇事可请老师、家长帮忙。我们在外面是随时可能遇到坏人，在家时也不能放松警惕，遇到生疏人多长个心眼，不要上当受骗，因为坏人是无孔不入的。
法制小故事二
有人住旅店丢了50两银子，那夜同宿的并没有别的客人，于是他怀疑是店主所偷，便将店主告到县衙。店主子见原告拿不出什么证据，不承认偷窃客人银子。
案件看起来并无头绪，县令也不急不躁，他思索片刻，便叫店主子伸出手掌来，用红笔在其手掌中写了个“赢”字，吩咐他跪在台阶上晒太阳，告知他说：“晒很久以后假如字还在，那银子就不是你偷的，便能够回家啦”。店主子执意要证明自我清白，便同意了。
随后，县令隐私派衙役到旅店中，对店主子的妻子说：“客人所丢的银子，你的丈夫已经承认是他偷的，此刻特来取赃银。”妇人却也很狡猾，装作不明白的样貌。衙役无法，只好把妇人抓到大堂上，在离她丈夫较远的地方跪下。县令问她是否明白钱银下落，她还是说不明白。她远远望见丈夫跪在台阶下，但没方法和他说话。这时，县令一拍惊堂木，大声喝问店主子道：“你手上的‘赢’字还在不在”且有意把“赢字”说得像“银子”，店主子连忙答道：“还在!”店主子的妻子误听为“银子”还在，以为丈夫已经招供，也就不再隐瞒。县令即刻叫店主子的妻子带衙役回去取赃银来，奇妙地破了银子被偷案。
店主夫妇行不义，自会露出马脚;县令巧借谐音，而成一段佳话。
弘扬法治精神手抄报资料（六）：
法制格言
1、对制定法应当做严格说明。
2、法律有效力国民便昌盛。
3、假如说就某特定国度的特定时期而言法律是吩咐，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。它是一种“对话”(discourse)，乃是指法律是在各种不一样的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生变更与发展;它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。——张千帆
4、自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。——孟德斯鸠
5****惯是法律的最好说明者。