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小学生敬老院慰问社区活动总结.docx

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文档介绍:小学生敬老院慰问社区活动总结
小学生敬老院慰问社区活动总结
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小学生敬老院慰问社区活动总结
·小学生敬老院慰问社区活动总结;
现在许多孩子都是独生子女,在家中都是“小皇帝〞,“小公主〞,从小形成了自私自利,只懂索取不懂小学生敬老院慰问社区活动总结
小学生敬老院慰问社区活动总结
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小学生敬老院慰问社区活动总结
·小学生敬老院慰问社区活动总结;
现在许多孩子都是独生子女,在家中都是“小皇帝〞,“小公主〞,从小形成了自私自利,只懂索取不懂回报等不良习惯,要把他们培养成优秀接班人,祖国未来希望,就应该让学生坚决;为人民效劳理想,具备一颗感恩心,懂得尊重长辈。但枯燥理论知识难以到达这一目标,因此我校于9月24日组织学生去滨湖花园敬老院慰问,让学生自己动手,为孤寡老人做一些力所能及事,从帮助孤寡老人中,体会助人快乐,劳动快乐,把课堂知识和社会实践联系起来。
生活中有许许多多人需要社会给予一定帮助,例如,孤儿,贫困学生,贫困家庭等,但有一类人更需要社会帮助,那就是孤寡老人。孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六个孩子,用尽自己一生力量无微不至照顾自己老伴,直到他离去。但面对老伴离去,孩子们为了自己家庭忙碌工作以至于无暇顾忌自己父母。但对于身居农村孤寡老人,他们有儿女在身边或离自己很近,当然也有儿女不在身边。老人却仍然得不到他们呵护,甚至他(她)儿女们希望他(她)早日去逝。可见,孤寡老人们承受;着巨大心理压力。承受着巨大意识折磨。因此我们更应该关注一些孤寡老人生活,以减少他(她)们一些心理和精神上压力。而这也能让学生真正懂感恩,懂得尊敬在长辈,懂得为人民效劳意义。
在这次活动中,学生纷纷动手帮助孤寡老人清扫卫生,擦玻璃,
聊天,并带去了舞蹈,合唱,游戏等各种娱乐节目,给老人带去欢
乐。同时,也让学生体会了老人常年单独一人居住,屋子里和身边没
有亲人,伴随她度过几十年艰苦岁月只有一间卧室和一张长椅,几件
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小学生敬老院慰问社区活动总结
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小学生敬老院慰问社区活动总结
破旧衣裳和一床被子。孤寡老人孤单寂寞不