文档介绍：2022年水文地理知识竞赛工作总结范文
为了主动营造“爱好为先”的学习氛围，培育本院学生的学，XX高校水势协会于十一月初启动“踏浪寒水，扬帆远洋”XX高校第三届寒区水文地理学问竞赛项目2022年水文地理知识竞赛工作总结范文
为了主动营造“爱好为先”的学习氛围，培育本院学生的学，XX高校水势协会于十一月初启动“踏浪寒水，扬帆远洋”XX高校第三届寒区水文地理学问竞赛项目。
本次活动得到了我院本科和探讨生、院团委的大力支持和各年级师生的主动响应。直到11月25日20:00止，决赛落下帷幕，竞赛三个阶段均进行得特别顺当。
纵贯本次得竞赛，我们的竞赛进行流程顺畅、内容丰富，能取得这样的胜利主要有以下几点：
一、领导重视、学校支持
这次竞赛得到了主办方相关方领导的重视和帮助，决赛现场更是特邀黑龙江高校水利电力学院副院长兼寒区地下水探讨所所长戴长雷老师，黑龙江高校团委志愿实践部、社团工作部部长闫玉亮老师，水利电力学院团委书记，17级辅导员谭蕾老师，以及部分探讨生学长学姐作为嘉宾。
在XX高校寒区地下水探讨所和水势协会主动支持下，小组赛前就对场地进行了多次勘察，就现场的客观条件进行了合理的调整和科学的支配。并就赛前的抽签、选手彩排、场地布置，包括引导、板报、候场、答题、设备、签到都做了详细的布置，热忱、周到、严谨、敬业、专业，得到了参加者的一样好评。
从竞赛起先，各方领导亲临现场，与参赛选手以及工作人员一起坚守岗位，到赛事全部结束。在决赛现场冠军的评比过程中，领导为获奖选手颁奖并致词，为最终的评比工作付出了辛勤的劳动。由于各方重视，在前两届学问竞赛基础上，竞赛进行的更加有序规范。
二、细心策划、仔细组织
由于本次竞赛与以往竞赛有所不同，与往年相比，本次竞赛在组织形式、参赛选手、选题层次、活动影响等方面均有所突破，并初步实现了培育高校生学的预期效果。本次竞赛包括初赛、复赛、决赛在内，包括答题形式2种，赛制8种。人员分工包括宣扬组