文档介绍：中学生违纪处分条例
第一章总则
第一条为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育
教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增 强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学 生公布之日起至 可申请撤销处分的考察时限分别是：（1）警告处分三个月；（2）严重警告处分 四个月；（3）记过处分五个月；（4）记大过处分六个月；（5）留校察看十个月。 上述时限月份均不得包含寒暑假。
第十二条接受警告及以上处分，申请撤销处分者，待考察期满，需提供 以下材料，缺一不可：
（1） 《中学生撤销违纪处分申请表》。
（2） 原处分决定书。
（3） 考察期内每月一份的思想汇报，每份不得少于500字，且都须经班主 任、年段长及相应处分部门责任人及时签注审核意见并签名（无明确意见，只 有签名无效）。最后一份思想汇报必须按第十条第三点规定报副校长或校长审定 签字。
（4） 考察期内，受处分学生应积极反思，认真学习《中学生守则》和《中
学生日常行为规范》及本条例。考察期满，参加相应处室主持开展的关于上述 学习内容的闭卷考试，总分100分，成绩80分方为合格。
第十三条 撤销处分的程序为：
（一）学生本人自处分公布之日起的两周之后提出撤销处分申请，领取并 填写《中学生撤销违纪处分申请表》；经班主任认可后将申请表交相应处室，相 应处室负责人审核，初步作出是否同意该生进入撤销处分考察期意见；记大过 及以下处分撤销报分管校长审核批准；留校察看及以上处分撤销由校长审核批 准。待考察期满，同第十条第三点程序通过后，由相应处室拟定撤销处分文件 并以布告形式在全校发布。
（二）受处分学生在考察期内表现优秀、学习进步、好人好事、参赛获奖等 反映该生明显决心改正、觉悟的表现，班主任、年段长或其他老师能出具证明， 经学校相应部门核实，可酌情考虑，适当缩减考察期限1-3周/次，缩减期限1/3 内由处室负责人审定；1/3至1/2内由分管副校长审定；1/2至2/3由校长审定。
第十四条以下情况不得撤销处分：
（一）勒令退学（开除学籍）者；
（二） 毕业班接受处分且考察期限距当年毕业月份不足的；
（三） 屡教不改，连续三次接受处分的。
第五章学生违纪行为处分细则
第十五条下列处分细则中具体情形给予的相应处分，是指最低处分结果, 如因性质不同、影响恶劣、结果严重等因素，则视情况再在原处分基础加重处 分。
第十六条学生有下列情形之一者，给予通报批评或警告处分。
（一） 上课无故迟到或早退、迟交和作业不认真经多次教育不改者；
（二） 一学期内累计旷课2-4节者（迟到2次按旷课1节计算）:
（三） 故意损毁门窗桌凳、路灯、电路，砸烂门锁、水龙头，损毁消防栓和 其他公共设施，但没有造成严重后果的。
（四） 扰乱学校的公共秩序（如校内燃放鞭炮、校内骑车及乱停乱放、教学楼 内打球、大声喧哗等），不听劝阻，影响较大者；
（五） 抽烟经批评教育不改者；
（六） 穿奇装异服、男生蓄长发、男女染黄发等明显与中学生身份不符的穿 戴、举止、言行，经严肃批评、限期整改无效者；
（七） 在大型考试中有舞弊行为经批评教育不改者；
（八） 乱刻乱画、乱倒污水、乱丢垃圾、乱倒剩饭剩菜、在墙面上留鞋印、 涂改学校的各种公告墙报，破坏校园环境者；
（九） 在校有偷窃行为者；
（十）在公共场所、楼梯口、集体活动中故意拥挤、起哄、制造混乱者；
（十一）在校期间初次进入营业性游戏厅、桌球厅、网吧者；
（十二）不接受学生干部的正确管理，侮辱、谩骂或讽刺打击学生干部者；
（十三）在校门口周边长时间逗留、聚集及与不良社会青年来往尚未造成严 重后果者；
（十四）故意扰乱课堂秩序、自习秩序，致使教师无法实施教学和辅导，影 响极坏的；
（十五）一月内作业未完成达5-10次者；
（十六）校园内随地大小便者；
（十七）赌博，酗酒者；
（十八）将手机带入教学区（教室、运动场、教学楼）、宿舍楼夜间熄灯后仍 在使用手机者；
（十九）管制刀具带到校园，未造成伤害者；
（二十）有其他应给予通报批评或警告行为。
第十七条学生有下列行为之一者，给予严重警告处分。
（一） 一学期内累计旷课5-8节者；
（二） 严重破坏课堂纪律，干扰教学，经多次教育不改者；
（三） 在校内外有不止一次偷窃行为者；
（四） 对涉及闹事的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生。
（1） 肇事者：不守秩序，不听劝阻，用语言挑逗及各种手段触犯他人，但未 动手打人，未造成后果的学生；
（2） 策划者：策划他人打架，未造成后果的学生；
（3） 打架者：动手打人，未伤他人的学生；
（4） 参打者：以“劝架”为名，偏袒一方，未造成后果的学生；
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