综合实践活动学生自我评价表.docx

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综合实践活动学生自我评价表我能得到几颗小星星？
班级姓名
\成绩
内^
★★★
★★
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综合实践活动学生自我评价表我能得到几颗小星星？
班级姓名
\成绩
内^
★★★
★★
★
自己
评价
同学
评价
教师
评价
参与态度
能主动组织和参与活动，表现积极。
能参与活动，但主动性不强。
有时参与活动，有时不参加。
合作程度
小组成员友好配合，互相帮助。
在合作活动中，
做好自己的一份。
没他流，甚至与他人产生矛盾。
智力表现
头脑灵活，点子多，活动中有创
息。
主要听或看别人的，以模仿为主。
完全依赖老师，独立活动能力差。
活动成果
有作品展示，质量高，或在各级各类评比中秋奖。
基本完成活动过程，作品一般。
没有完成或完成的质量非常差。
学生综合实践活动过程性评价表
班级姓名
眉动名称
小组成员
眉动组长
指导教师
呼价内容
自我评价
老师评价
家长评价
是出实发活动果题
20
，可操作性强，贴近学生的知识、生活实际。（4分、3分、2分）
，有比较多的跟课题有关的资料，资料共享。（4分、3分、2分）
。（4分、3分、2分）
。（2分）
。（4分、3分、2分）
完成实发活动过程50分
，使用调查、访1可、上网、查
阅图书等三种以上手段。（6、5、4）
、较多地获得相关资料，资料来源科学，有价值。（4分、3分、2分）
，活动有记录。
（6、5、4）