文档介绍：中学生综合实践活动自我评价
导语实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
篇一
，在道德和素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的`事，考试中学生综合实践活动自我评价
导语实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
篇一
，在道德和素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的`事，考试不***；
我有责任感，表目前积极参与集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱惜公共设施，关怀社会和她人，乐于助人；
我自尊自爱，尊重师长，尊重她人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假、知错就改，具有进取心；
我自我约束，遵纪守法，没有违规违纪受处分纪录，能评价和约束自己的行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，回绝毒品，不去未成年人不能进入的场合，在劳动和技能方面，我有良好的劳动态度和技能水平，表目前积极参与劳动，认真学****劳技课程，具有一定的劳动能力和信息技术能力，实验操作考察合格。在实践和探究上，我积极参与社会实践活动，有社会实践和探究精神：乐于服务社会，具有爱好和好奇心，能提出问题。有独特见解，积极参与综合性学****爱好科技，具有科技特长。
在交流和合伙上，我能和同伴协作，沟通分享：和同窗和谐相处，无严重故意伤害、歧视同窗行为，能接纳她人，能和她人合伙共同完毕任务，能和她人交流和分享，尊重并理解她人的意见。
在运动和健康上，我具有良好的身体素质，体质健康原则测试达到合格，具有体育爱好和特长；
积极参与体育活动，有良好的体育锻炼态度和****惯，珍爱生命，保护生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化妆，不理怪发，没有不良嗜好。在审美和艺术方面，我有健康的审美情趣，和一定的审美鉴赏能力，健康上网，不传播不良信息，积极参与艺术活动，具有艺术爱好和特长，音乐、美术课态度认真，成绩合格。
篇二
初中是一种小社会，步入初中就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地结识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有对的的引导我们进一步社会，理解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才干使我们发现自身的"局限性，为后来走出校门，踏进社会发明良好的条件；
才干使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现初中生的自身价值。
后来的工作中，是在过去社会实践活动经验的基本上，不断拓展社会实践活动范畴，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践和理解国情，服务社会相结合，为国家和社会的全面发展出筹划策。
坚持社会实践和专业特点相结合，为地方经济的发展奉献力量为社会发明