文档介绍：初二上册语文第三单元知识点
根底常识
1、说明文的文体特征
(1)分类
①从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
②从说明文语言特征：平实的说明文、文艺说明文。
(2)说明
(1) 均匀：匀称，比例和谐。
(2) 古朴：朴实而有古代风格。
(3) 惟妙惟肖：形容雕刻得非常精妙逼真。
(4) 奇妙绝伦：(方法或技术等)灵活高超，独一无二。
二、重点句子背记学问清单
每个柱头上都雕刻着不同姿势的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像凝视行人，千态万状，惟妙惟肖。
三、文学(文体)常识背记学问清单
《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁)，茅以升，中国桥梁学家、训练家(称谓)，着有《中国古桥与新桥》。
【第12课 桥之美】
一、重点字词
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颐yí和园 浮萍píng
。
(1) 煞它风景：破坏人的兴致。
(2) 驻足：停顿脚步。
(3) 失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。
。
石拱桥自身的构造就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。
二、重点句子背记学问清单
但凡起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美!
三、文学(文体)常识背记学问清单
《桥之美》的是着名艺术大师吴冠中。
【第13课 苏州园林】
一、重点字词
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轩榭xuān xiè 嶙峋lín xún 镂lòu空
蔷薇qiáng wēi
。
(1) 嶙峋：枯瘦的样子。
(2) 因地制宜：依据不同地区的详细状况规定相宜的方法。
(3) 败笔：写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的局部;诗文中写得不好的词句。
(4) 雷同：指不该一样而一样。
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(1) 如果要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
(2) 因此，谁假如要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
(3) 为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的协作，讲究花草树木的衬托，讲究近景远景的层次。
二、重点句子背记学问清单
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，好像设计者和匠师们全都追求的是：务必使巡游者无论站在哪个