文档介绍：仗势欺人
仗势欺人
仗势欺人
部编版小学语文
课题
学段
册别
小学
上册
学科
课时
21、仗势欺人
语文
第仗势欺人
仗势欺人
仗势欺人
部编版小学语文
课题
学段
册别
小学
上册
学科
课时
21、仗势欺人
语文
第二课时
年级
执教
二年级
何婷婷
仗势欺人
仗势欺人
仗势欺人
教课内容解析
仗势欺人
仗势欺人
仗势欺人
课文是一个生动幽默的寓言故事，经过狐狸借着老虎的威风吓跑百兽的故事告诉我们一个道理。故事的主人公是狐狸和老虎，狐狸以狡猾出名，老虎则残忍
特别，二者相遇后发生什么事就很让人希望。故事中的对话性格鲜亮，表现力强，
词语运用适合传神，十分有可读性。
学情解析
学生年龄小，简单被童话故事中的人物和情节所吸引，所以，本课学****起来
其实不难。本课语言生动幽默，易于学生理解，学生朗读的欲念很强，依据学生的
这一特色，让学生以各种方式读文，读后解析人物特色。其他，经过表演来理解
部分词语，加强感觉，让学生在一个爽朗、轻松的环境中理解课文，学****词汇，
理解寓言故事。
课时目标
1、理解文意，分角色演一演“仗势欺人”的故事，并试着把“神气活现、摇头摆尾、大模大样、将信将疑、东张西望”等词语的意思表现出来。
2、理解成语“仗势欺人”的意思。
课时重难点
分角色演一演故事
教课准备
多媒体课件、动物头饰
教课环节
教师活动
学生活动
资源媒设计企图
体运用
1、孩子们老师这里有两张
经过察看图片
图片，请你猜猜它是哪一
猜成语激发学
个成语。
生学****兴趣。
2、今天我们就要学****一个
生齐读课题
一、猜图
成语故事《仗势欺人》提
白板出
激趣，破
示“假”的读音。
示图片
解题目
3、破题：“仗势欺人”是
什么意思？课文里有一句
话直接概括了它，快速找
一找！相机讲解“假”就
是“借”。
仗势欺人
仗势欺人
仗势欺人
1、引语：狐狸借的是什
么？老虎为何要把威风
借给它？狐狸是怎么借
的？让我们一起走进故
事，故事发生在旺盛的森
林。
2、老虎在干什么呢？（寻
找食品）让我们一起把食
学生自主察看
物写下来，教写生字，展
分享心得
评校正。
3、请一个同学读一读第一
教授捕获主人
段，其余同学思虑：狐狸
公特色的方
和老虎谁更厉害？你从哪
法：抓动作、
个词感觉到的？
语言、表情。