文档介绍：趣味断句
下雨天留客天留我不留
下雨天，留客?天留,我不留！
下雨天，留客天，留我不？留！
下雨天，留客天，留我不留?
下雨天留客，天留我不留！
下雨,天留客。天留，我不留！
下雨天，留客天。留？我不留！
下雨，天留客。天留？我不留！
命于危难之间。
苟全性命于乱世
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4、名词作状语时，一般在该词前停顿，且不能把状语与中心词读开。若分开读，就错将状语当成了主语，改变了句子的意思。
如：①其一犬坐于前
②山行六七里
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春冬之时，则/素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
——《三峡》
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
——《与朱元思书》
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四、 句式整齐的句子，朗读时可用相同的停顿来读，使语气语调一气呵成。
五、成分省略的地方要停顿。
便要/（渔人）还家
一鼓作气，再而衰 ，三而竭。
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六、“也”“乎”等语气助词在句中表停顿，在其后停顿。 如：①余闻之也久。
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按照“而前则前”的原则划分，
（“而”在句首并表示转折，在“而”后停顿）。
例如：①万钟则不辨礼义而受之
②而山不加增
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七、古代国号、年号、官职、地名、人称等固定短语，要避免断开。
例如：虞山王毅叔远甫刻
虞山/王毅叔远甫/刻
八、凭借语感，根据句意进行划分。
居庙堂之高则忧其民
意思：处在朝庭的高位上，就为它的人民担忧
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方法小结
前提：正确地将句子翻译出来准确地理解文意 。
，应当停顿。
、谓、宾之间要停顿。
3.“古二今一”词语中间要停顿。
，朗读时可用相同的停顿来读。
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方法小结
前提：正确地将句子翻译出来准确地理解文意 。
6、“也”“乎”等语气助词在句中表停顿，在其后停顿；按照“而前则前”的原则划分。
7、古代国号、年号、官职、地名、人称等固定短语，要避免断开。
，根据句意进行划分。
醉 翁 之 意 不 在 酒 （一处）
衔 远 山,吞 长 江 （两处）
予 尝 求 古 仁 人 之 心 （两处）
盖 简 桃 核 修 狭 者 为 之 （两处）
余 闻 之 也 久 （一处）
而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也 （三处）
然 则 何 时 而 乐 耶 （一处）
故 自 号 曰 醉 翁 也 （一处）
以 是 人 多 以 书 假 余 （一处）
练习
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1、朗读下列句子，语意停顿明显不正确 的一句是（ ）
A、先／天下之忧／而忧
B、然则／何时而乐耶
C、予尝求古仁／人之心
D、吾／谁与归
C
2、下列句中的“／”表示朗读时的停顿， 其中读法不正确的一项是( )
A．余幼时／即嗜学
B．益慕圣贤／之道
 C．无／鲜肥滋味之享
D．烨然／若神人
B
3、朗读下面句子，句中语意停顿最恰当的一项是：（ ）
B
直击中考
1、用“”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）2分
录毕走送之不敢稍逾约
2011年滨州中考题
2、用“”标出下面句子的朗读节奏。（标一处）1分
荆 之 地 方 千 里
2012年滨州市中考
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！
唠叨两句
●  一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基
●  一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克
●  一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。
──爱因斯坦
●  一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果
●  一个人追求的目标越高，他