文档介绍：教学资料参考范本
幼儿园大班语言
教学资料参考范本
幼儿园大班语言
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幼儿园大班语言活动：《小猴的出租车》
一、 活动背景：
幼儿最喜欢听讲故事，但是传统的教学模式已不能满足大班幼儿
积极思考、乐于表现的强烈愿望。故事《小猴的出租车》讲述了小猴
开着一辆普通的出租车，乐于帮助有困难的同伴，这对于现在以自我
为中心、遇到困难易退缩的独生子女来说是一个很好的教育契机；而
活动过程中注重师幼互动、***互动，激发幼儿积极思维、大胆求异、
自主表达、勇于续编。
二、活动目标：
1、根据图片提供的线索大胆想象，积极编讲故事。
2、大胆地参与讨论，乐意表达自己的想法，发展求异思维。
3、体验帮助别人和被别人帮助的快乐。
三、活动准备：
森林的背景图一张，蛋宝宝、大白鹅、出租车的贴绒教具。
四、活动过程：
1、出示出租车贴绒教具，引起幼儿兴趣
师：看！这是一辆什么样的车？它是谁的？
师：原来这是一辆小猴的出租车。想一想小猴的出租车可以干什
么用呢？
教师小结：原来小猴的出租车可以给大家带来许多方便。于是小
猴开着新买的出租车出门了。
2、教师边演示贴绒教具边讲述故事：
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“嘀嘀嘀 ”开着开着，小猴看见大白鹅在马路边一瘸一拐地走着，小猴便停下车问：“大白鹅，怎么啦？”大白鹅愁眉苦脸地说：“哎！别提了，刚才我在散步时，一不小心把脚扭了一下。哎哟！好疼呀！”小猴马上拍拍胸脯说：“不要紧！上我的车吧！我送你去医院！”大白鹅边说谢谢边上了小猴的车，就这样小猴把大白鹅送到了医院。小猴帮助了大白鹅心里非常高兴，大白鹅受到了小猴的帮助心里也甜滋滋的，他们说了声“再见”小猴就开着出租车走了。
小猴又开着出租车在森林里跑着，忽然听见一阵哭声，小猴连忙下车，寻声望去是蛋宝宝在草丛中哭。小猴关心地问：“蛋宝宝，你为什么哭呀？”蛋宝宝边哭边说：“我找不到回家的路了。”小猴说：“别急，我送你回家。”蛋宝宝高兴地答应了，可是当蛋宝宝跟着小猴来到出租车旁，打开车门一看，却摇摇头不
高兴了。
师：咦，蛋宝宝为什么摇摇头不高兴了啊？
幼：车子在开时摇摇晃晃，蛋宝宝会从