文档介绍：幼儿德育教育工作筹划
德育教育是学前教育的核心构成部分，是有目的、有组织地塑造小朋友心灵的活动。下面是带来有关的内容，盼望能让人们有所收获!
(一)
新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一种良好的品德守本班和幼儿园的各项规则，可以控制自己的行为。
，如不随处吐痰，不折花草等。
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二、有目的、有筹划地培养幼儿具有友爱忍让，诚实的优良品质
，说话和气,关怀小朋友，乐意协助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。
。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。
，做事有信心，学会自我保护。
4、讲实话，做错了事敢承认。
三、爱父母、爱教师、爱集体
1.“九月十日”教师节，对孩子进行爱教师、阿姨教育活动。
。能尊敬教师，协助教师，听从教师教导。
3.“国庆节”，对孩子进行爱祖国，爱家乡教育活动。
，积极积极参与集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
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四、培养幼儿具有积极情绪、积极精神和活泼开朗的性格
1、积极积极和小朋友交往。培养幼儿对周边的事情感爱好，敢于说出自己的想法。
2、积极快乐参与班内、园内的各项活动，引导幼儿自由体现自己的爱好和爱好。
3、教育幼儿能原谅其她小朋友的缺陷的错误，不讥笑她人。
五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使她们获得社会的最初印象。向她们进行革命史教育，激发她们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽
1、她们解说祖国物产、领她们观测祖国的河山，给民族、革命老式、社会主义建设的成就，结识国旗、国徽、国歌、首所有北京。有初步的爱国观念和爱国情感。
2、理解先烈事迹，初步懂得学优秀、爱模范。
3、理解中国和本地习惯，懂得部分节日，如小朋友节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。
六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象措施，向小朋友解说部分简朴的现实中常用的事理，提高她们的道德结识，使幼儿能获得最起码的是非观念。
，乐意学习同伴的长处，不讥笑她人的缺陷和缺陷;自己有进步不骄傲，乐意克服缺陷。
、是和非、对的和错误、真和假、美和丑、善和恶。学习好的楷模，不学不模拟不良行为。
、训练道德行为习惯和形成道德观念紧密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培养目的和规定。
九月份：(弘扬民族精神月、进行文明礼貌教育)
，进行文明礼貌;
、纪律、安全教育;
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，进行弘扬民族精神教育。
：结合建军节、教师节，对幼儿进行节日教育。
十月份：(爱国主义教育、进行感恩教育)
“国庆节”对幼儿进行爱国主义教育;进行感恩教育。
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