文档介绍：
教师自查报告及整改措施
老师自查报告及整改措施1
本人通过第一阶段师德师风教化学习，我对师德师风集中教化活动的相识有了很大的提高，政治信念更加坚决，工作的热忱更高了，干劲更足了。根好，把学生管好，不出什么差错就满意了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山教化网”，走近教化大师时，才发觉自己的浅薄。专业发展，是一个老师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。
二、缺乏坚持精神。
坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力气强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激烈，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简洁，可做起来却很难。
三、工作不够主动。
除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，经常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通沟通，经常囿于自己个人的天地，追求一种安静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。
四、工作不够深化。
志向主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教化管理上，对于一些行为习惯较差、品德不端的学生，我有些缺乏耐性，做学生的思想工作不够深化，转变后进生的工作还需接着努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是非常重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很简单盲目，简单自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。缺憾的是，自己在现实生活中忙劳碌碌，并未做到。
鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己：
1、加强学习，提高素养。以科学发展观武装自己的头脑，注意专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教化随笔，让发展落到实处。
2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持究竟!
3、工作更加主动主动，主动关注学校发展。
4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。
5、恒久不遗忘最初的幻想，努力去过一种华蜜完整的教化生活。
老师自查报告及整改措施3
当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化在全党开展，这是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局特殊是推动全面从严治党向基层延长的有力抓手。“两学一做”不是活动，贵在长期坚持。因此须要我们切实摒弃三种心态，把学习教化抓实抓细，抓出成效。
一是要摒弃“活动”心态。近年来，中央及地方开展过很多主题教化实践活动，各地党组织在这方面都有很多的阅历和成果。因此，这次开展“两学一做”学习教化，有些基层党组织和党员习惯性认为又来了一场“活动”，在开展过程中自然免不了“活动” 一些的惯性思维和做法，分阶段、按步骤，造声势，求“特色”等等。殊不知，中央明确强调“两学一做”学习教化不是一次活动，突出的是正常教化，要求的是抓在平常。因此各级党组织和广阔党员应摒弃以往那种“活动”心态，转变观念，把“两学一做”学习教化当作党组织和党员的一门日常必修课，有机融合、无缝对接于组织建设和各项工作中，要通过开展学习教化切实提高党员的思想意识，转变纪律作风，解决问题不足，增加党组织和党员的凝合力和战斗力。