文档介绍：师德表现自我评价
师德表现自我评价
自我参加工作以来已经有十五个年头了，在这十五年里我努力备
好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，
努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
首先，我热爱这个职业，对教师这个职尽责地完成每一项教学
工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，
我不断加强政治学****不断提高政治素养。按照《中小学教师职业
道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，
忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精
神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要
像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人; 工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服
从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并
用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生
喜欢，学校放心的“三满意”教师。
在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不
足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师
的形象，让学生喜欢上你呢 ?
我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个没有丰
厚的 ' 文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、
纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是
直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打
破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之
“惑”，传为人之“道”。因此，我们这些为师者让自己的知识处
于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革
教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你
那点知识就是一桶死水。
各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的 方面。其中一个共性的要求就是，无论从事何种职业的人在单位里、 家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，都不能把这种事所造成的 不良情绪转移到你服务的对象上。你的钱包在上班的路上被人偷了， 你昨晚同家人吵架了，或者你的职称职务没有顺利提升，由此产生 了气愤、懊恼、悲伤和烦躁，这是人之常情。但是当教师站在讲台 上，面对学生时，你的角色就要转移到教师这里来，而不能停留在 马路、家庭和领导者那里。做到这一点很不容易，这应是师德和职 业道德中比较高的要求，是一种境界。达到了这一境界，其师德二 字之后才配得上加“高尚”二字。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上， 也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良****惯，在学生中树立起良好的师德师风。
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学****积极响应 党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范 遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助 人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一 份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的 老师。
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的 基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法 规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满责任感、幸福 感。一直来，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模 范地遵守社会公德，时时处处以师德规范的标准要