文档介绍：幼儿教师个人学期计划 _大班教师教育教学计划
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才
培养活动，看看下面的大班教师教育教学计划吧！
大班教师教育教学计划
一、班况分析Ap :
本学期幼儿总数为 56 人。经过一年来的朝幼儿教师个人学期计划 _大班教师教育教学计划
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才
培养活动，看看下面的大班教师教育教学计划吧！
大班教师教育教学计划
一、班况分析Ap :
本学期幼儿总数为 56 人。经过一年来的朝夕相处，不但
与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展
情况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭
闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，
我们看到了每个孩子身上的点滴进步。
为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼
儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养、学
习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快
地适应新的环境。另外，做事认真、独立、有责任感也是大班
孩子应该具备的良好品质。我们将在工作中注重培养，使每个
孩子都健康、快乐地成长。
二、教育总目标：
促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培
养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼
儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认
识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。萌发幼儿爱家 乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好 问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品 质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美
和表现美的情感。
三、领域目标：
（一）健康领域：
1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。
2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使 用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。
3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。
4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。
5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。
6、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品。
7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。
8、能有顺序地穿脱、整理衣服，整理床铺。
9、有自我保护意识及掌握初步的技能，会根据气温变化 随时增减衣服，活动时不做危险动作。
（二）语言发展领域：
1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言，能理解简
单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。
2、在成人的帮助下，能讲述自己看到的、听到的事，愿
意念儿歌给别人听。
3、乐意用普通话与周围人交往，态度大方。
（三）科学观察领域：
1、学习有顺序的观察、比较物体的异同，能参与收集、
小实验、操作等活动。
2、能观察周围环境的变化，了解首都有名的建筑和名胜
古迹，发现周围环境中日新月异的变化。
3、了解日常生活中的自然现象。
4、掌握50 以内数的组成，认识加减符号，进行 100 以内
的加减运算，书写 1-100 ，并在日常活动、游戏中运用数知
识、掌握单双数，知道一星期是7 天，能区别三种物体的长
短、宽窄、粗细、轻重，会按一定顺序排列。
（四）艺术：
1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用
歌声、动作表达亲切、抒情、活