文档介绍：教师参观考察体会-教师心得体会
教师参观考察体会-教师心得体会
教师参观考察体会-教师心得体会
教师观光观察领会 - 教师心得领会
四月份，我有幸到山东省朝阳小学观光学习， 走入校园的那一教师参观考察体会-教师心得体会
教师参观考察体会-教师心得体会
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教师观光观察领会 - 教师心得领会
四月份，我有幸到山东省朝阳小学观光学习， 走入校园的那一刻给我深深触动是两个字“创新”。
一、校园环境的创新
该校面积不大，共有三幢教课楼，围绕在学校三面，中间即是活动区又是操场，共有两千多名学生。校址位于市中心，是寸土寸金的可贵地段，没有向外延长的扩建可能了。
就是这么一个小小的校园，它的文化建设却到处表现了依赖创新而发展的格局。
饮用水的水龙头一字排开，镶嵌在墙上，不见机身。而是把饮水机搁置在房间里，用水管把机身和水龙头连结起来。这样，学生随时都可接到热水和凉开水，也保护了饮水机。
没有操场，就在活动区正中央，按两排篮球架，有高有低，使大儿童子都能够练习篮球。
校园北边有一排大树，每棵树上，用金属制成桶装的框架，而后，用喷绘材质绕在框架上，把各种知识张贴于上，形成真成的文化林地。
进入餐厅，只见有桌子，不见有凳子，本来把桌子下边焊接一些挂钩，凳子都挂在下边了，这样，打扫卫生时方便极了。
除了以上所说的还有活页展板的合理摆布：每当一个大型的教课活动，我们都会做很多宣传版面，用事后，就搁置在库房里睡大觉
了。他们却能想出一招，合理利用。靠墙制作一面墙长的框架，顶、低两头是上下对称的槽，把版面搁置槽中，能前后推拉，一面墙就能搁置几百块版面。
二、学习环境的创新（折叠式知识库）
他们把楼道，拐角，树上等