文档介绍：蹲踞式跳远
教学设计
学 校：旧宫第一中心小学
授课班级：六年级6班
授课内容：蹲踞式跳远
授课教师：许占星
蹲踞式跳远教学设计
旧宫第一中心小学许占星
一、 指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，坚持以学生为本的理的勇敢、 果断、敢于竞争的优良品质以及良好的学习习惯。
小学六年级的学生已经掌握了一定的蹲踞式跳远技术，本课通过助跑与起跳的结合，发 展学生全身的协调配合能力。在教学中运用直观示范法、探究学习法、合作学习法、演示法 以及结合教学内容的知识复习法等，多种激励手段，激发学生的学习动机。
在前三节课的教学中学生基本掌握了助跑起跳结合的基本技术。但最后腾空步空中的控 制以及落地掌握的不是很好，本课通过借助辅助器械，强化跳起后及时收腿，从而做出完整 动作。
五、教学计划
体育课教案
年级：六年级 人数：28授课教师：许占星 课次：4
教学
内容
蹲踞式跳远
,
能够用上7或8步完成完整的技术动作，使85%
教学
的学生利用踏板掌握起跳与腾空相结合技术
目标
、力量、灵敏等身体素质，提高身体协调和跑、跳结合的能力
0
、积极进取
、勇于挑战的精神和合作能力。
课的
结构
负荷量
课的内容
主要教学方法与组织
时 间
次
数
开
课堂常规：
，教师检查服装。
1
1
始
部
1
分
3
，并提出要求
的内容
1
2
分钟
准
一、音乐热身跑
教法学法：教师引导，带领学生进行练
备
二、准备活动
习。
4
部
教师激励学生加大幅度
5
*
分
10
分钟
肩部运动
腰部运动
膝关节运动
腕踝关节运动
站立体前屈 三、课课练习： 原地高抬腿
组 织：体操队行
要 求：关节活动充分，培养学生安 全意识。
2
8
拍
1
*
10
基
本
部
分
24
分钟
1蹲踞式跳远完整动作练习 动作方法：正对垫子方向，快速 的助跑接连有力脚的起跳，腾空 一定高度快速收腿落地。
重点：步点准确，助跑积极，逐
渐加速，起跳腾空相结合
难点：屈膝摆腿充分，跳起角度 适宜。
2接力跑
教法学法：
1完整动作练习
出示图片
教师讲解
走动中摆动腿练习
跑动中腾空步练习
利用标志物起跳腾空，提示学生摆动
腿上摆
利用踏板多步完成腾空步动作
利用踏板助跑多步完成完整动作
教师示范
助跑八步完整动作练习
利用障碍物辅助练习
教师小结
13分四组进行接力赛
14教师担任裁判
15教师小结
4
2
2
2
2
3
2
3
2
2
3
2
2
2
2
结
束
部
分
3
分钟
一、 放松整理
二、 小结
三、 安排收拾器材，下课。
教师小结归纳本课学习情况
道