文档介绍：初中自我评价
初中自我评价1
在这初中三年里，学校、老师、家长、同学赐予我关怀和教育，使我学到很多学问，懂得了做人的道理。我是一个聪慧、和善、懂事、好学的人，在学校我能够做到团结同学，敬重老师，按时完成老师支配的作业和事情。酷爱为了老团员，作为一名老团员，我深知自我必需干些什么，朝着什么方向发展，正如邓爷爷说的：“要发展中国，就必需坚持四个现代化建设，其中科学是主要的，而科学又离不开学问，所以我们必需在端正思想的前提下努力学习，进取创新！”
在实中度过了六个春秋，我结识了很多挚友，在他们的身上，我学到了许多珍贵的东西，也从他们身上领悟到自我应当做什么，不应当做什么。假如要问我这三年为团做了什么重大的贡献，我只能惭愧地说一句：“一件也没有。”一项宠爱运动的我，比起团的领导工作，我更憧憬的是学校的运动场。跟同班的团员相比，我可能在团并不是很出众，但我能够为自我的运动才能而骄傲，初一、二时我曾代表学校的田径队和篮球队参赛，同时也获得了不错的成果，在班级，我也会主动地帮忙有困难的同学，老师须要我的时候，我会尽自我最大的努力完成任务，团要什么要求，我会进取响应。综合上述评价，我不能说自我是一位优秀的团员，但我认为自我是以为负职责的团员。
光阴似箭，日月如梭。不久，我便要告辞哺育了我三年的母校，踏上人身的另一个起点，在剩下的两个多月里，我必需会以一名团员的身份，为学校做出更多的贡献，为团的事业而终生奋斗！
初中自我评价7
孝敬爸妈是我做人的原则。有肯定的责任感，与同学相处融洽，
虽然有时闹些小冲突，但我会去挽救这来之不易的友情，同时也会仔细参与体育运动。在学习上我能坚持究竟，敢于追求，因为我信任：没有志向和追求，青春就将枯萎；没有脚踏实地的拼搏，再美妙的愿望也是过眼云烟。
初中自我评价8
初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，主动地参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力
在学习之余，我走出校门，初二的暑假期间到xx书店兼职暑假工。本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人接触，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。
初中自我评价9
经验了三个春夏秋冬，初中生活转瞬即逝。三年里，在老师的指导下，作为副班长的我，严格要求自己，仔细履行自己的职责，关切集体，刻苦学习，主动参与学校组织的学生干部夏令营，社会实践等其他活动，不断提高自己的综合素养。三年中，我有过悲观，有过彷徨，但我仍认仔细真地对待每一天，
对将来充溢了美妙的希望。尽管脸上还有些稚气，但我信任自己肯定可以坚决信念，努力拼搏，越挫越勇，实现幻想!
初中自我评价10
孝敬爸妈是我做人的原则。有肯定的责任感，与同学相处融洽，虽然有时闹些小冲突，但我会去挽救这来之不易的友情，同时也会仔细参与体育运动。在学习上我能坚持究竟，敢于追求，因为我信任：没有志向和追求，青春就将枯萎；没有脚踏实地的拼搏，再美妙的愿望也是过眼云烟。
初中自我评价11
本人性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导与老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现。社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对志向的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神。
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参加组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理与创新实力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的特性特长，主动参与了校内各项文艺活