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思想作风整顿总结.doc

上传人:raojun00001 2017/6/4 文件大小:47 KB

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文档介绍:思想作风整顿总结篇一:思想纪律作风整顿心得体会思想纪律作风整顿心得体会为了认真贯彻县局对全局干部队伍开展思想纪律作风教育整顿动员大会精神, 端正工作态度, 改进纪律作风, 促进做好工作, 通过认真学习,查找不足,改进提高,使我在思想上、工作上、学习上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高,以下谈谈我的一些心得体会。一、认真学理论、三个代表、十八大、十八届二中、三中全会和县委十八届五中全会精神。对我的思想觉悟有了很大提高。在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中,不断地总结和提高自己的思想觉悟。只有通过学习政治理论, 用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑,才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论,才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识,才能具备严格地执法能力,具备热情为民服务的素质。要做到这些,不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装, 就不能确立正确的人生观、价值观、世界观,也就不可能有高度自觉的政治意识,因此,我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性,要抓紧的学,认真的学,系统的学,同时在学习中要有针对性,带着问题去学,学时想着问题,要理论联系实际,思考分清是非, 要真正做到学习致用,使自己在思想上保持高尚的境界,牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观,树立全心全意为人民服务的思想。二、加强纪律, 转变工作作风, 提高工作效能没有严明的纪律, 就没有坚强的队伍,更没有强大的凝聚力和战斗力。因此,我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性,要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来,认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律,要忠于职守,爱岗敬业,上班不迟到早退,擅自离岗。要严以律己, 从我做起。其次是强化服务意识和效能意识, 制定工作目标和计划,认真落实,进一步提高工作效能。这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善,自我提高的教育活动,具有很强的现实性和针对性,是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务,自己要在办局党组的正确领导下,认真学习, 扎实整改, 用饱满的热情和昂扬的斗志,认真做好各项工作。三、强化工作作风,踏实做好自己的各项工作强化进取意识, 大力发扬奋发有为的工作作风, 确保真抓实干, 始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态, 充分发挥主观能动性, 以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作事业上,把功夫下到实际工作中,迎难而上,在自己的岗位上尽职尽责, 兢兢业业, 踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命,增强责任感和紧迫感,用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。篇二:思想纪律作风整顿活动总结思想纪律作风整顿活动总结为了进一步加强我校教师队伍建设, 转变工作作风, 提高工作效率, 落实岗位责任制, 强化我校教师的责任意识和大局意识, 我校严格按照县教育局教职工思想纪律作风整顿活动的要求和安排, 落实了《教育局关于开展思想作风纪律整顿活动的实施方案》,结合我校实际情况,扎实有效地开展了思想作风纪律整顿活动,圆满完成了各个阶段的工作任务,收到了良好的效果,为了推进学校作风整顿活动向纵深层次迈进,现把我校开展工作作风整顿活动情况总结如下: 一、加强领导,明确责任为确保学校纪律作风整顿收到实效, 学校成立了思想纪律作风整顿活动领导小组: 组长梁双丑副组长齐俊杰成员郭全喜陈浩吕文辉王丽青李海涛领导小组研究制定了我校思想作风、纪律整顿活动实施方案, 思想纪律作风整顿领导小组负责组织并指导全校开展活动并进行了分工、明确了责任,切实加强了对这次活动的领导,确保了这次活动实实在在的开展。3月 15日, 校长及时传达全县教育系统纪律作风整顿活动会议精神,结合县教育局《关于在全县教育系统开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》的有关要求,确定了活动方向重点,落实了活动责任,从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有计划、有步骤的开展,使我校的作风整顿更具针对性、实效性。二、积极组织开展学习、讨论等各项活动。 1 、切实做好思想动员工作,增进教职工对活动的认识,推动作风整顿工作的顺利开展。为把这项工作做好,3月 15 日我校集中全体教职员工,召开思想纪律作风整顿动员大会,由学校校长作重要动员报告,传达县教育局召开的全县教育系统纪律作风整顿会议精神,宣读《郭道小学思想纪律作风整顿活动实施方案》, 结合我校实际,提出了学校作风整顿的具体要求。 2 、采取集中专题学习和自学相结合的办法,进一步提高教职工的思想认识水平,促进学校各项工作的顺利开展。为使工作有针对性、实效性,我们积极组织教职工开展了相关的专题学习活动。集中全体教职工,先后学习了《吴东强局长在全县教育工作会议上的讲话》、《关于进一步加强教师队伍管理意见》、《胡锦涛总书记在中纪委第六次全体会议上的重要讲话

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