文档介绍：初中语文文言文重点虚词总结
初中语文文言文重点虚词总结
初中语文文言文重点虚词总结
一、 之
01、作助 用。主要用法有三种 型：
(1)相当于 “的”，是定 的 志。 比如： ①菊之 ， 可译作： “莫非 ”
② 其真不知马也。可译为：大体
③ 其必曰： “天生下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”乎。其：可译为 “唯恐 ”。
④ 安陵君其许寡人！其：可译为 “必定 ”。
七、为
1、作介词时
除表被动外都读作 wèi，可译作 “被”、“对 ”、“给 ”、“替”、 “当”， “为了 ”、“因为 ” 等。
如： ①舌一吐而二虫尽为所吞 //山峦为晴雪所洗（ wéi，被。）
② 不足为外人道也。（ wè向i”“对”） ③为楚造云梯之械。（ wèi，
“给”） ④为其来也，臣请缚一人过王而行。 (wiè， “当”)
⑤ 问渠哪得清这样，为有源泉活水来（《观书有感》 wèi，因为，因为）
2、当 “为”作动词时
读 wéi，可依照语境的不一样，译成各样相应的动词，如： “做 ”，“看作 ”、“成
为 ”，“雕琢 ”，“是”等。如： ① 中峨冠而多髯者，为东坡。（是）
② 温故而知新，能够为师矣。（当，成为）
③ 为宫室、器皿。（雕琢） ④ 通计一舟，为人五，为窗八。（有）
⑤ 橘生淮南则为橘，生淮北则为枳（称为，叫做）
⑥ 为小门于大门之侧而延晏子（造）
3、特别用法： 或异两者之为，何哉？（名词，心理活动）
八、于
1、引进动作
时间、地方、范围、对象、方面、原由等，可灵巧地译为 “在”、“向”、“到”、
“从”、 “跟”、 “对”、“给 ”等。比如： ①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（在）
② 何尝不惋惜怨恨于桓灵也（对） ③ 舜发于畎亩之中（从） ④欲报之于陛下也（向）
2、放在形容词以后
表示比较，一般可译为 “比”，有时可译为 “赛过 ”。
比如： ① 人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛
② 皆以美于徐公。
九、焉
1、疑问代词
相当于 “怎么 ”“哪里 ”。如：不入虎穴，焉得虎子（熟语）
2、语气助词 如：寒暑易节，始一反焉（《愚公移山》
3、代词
初中语文文言文重点虚词总结
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相当于 “之”。如：忽啼求之，父异焉（《 仲永》）
4、兼
相当于 “于何 ”“在哪里 ”。如：且焉置土石（《愚公移山》）
5、兼
相当于 “于此 ”“在 里 ”“在那边 ”。如：夫大国， 也，惧有伏焉（《曹 》） 十、
“ ”在文言文中主要有两种用法。
1、表示假 ，可 “即便 ”。 如： ① 千里弗敢易也， 止五百里哉（《唐雎不辱使命》）
② 乘奔御 ，不以疾也（《三峡》） 2、表示 折，可
“ 然 ”如：故余 愚，卒 有所 （《送 阳 生序》）
十一、然
1、代 ，起指示作用， 作 “ ”“这样 ”。
如：父利其然也（《 仲永》