文档介绍：农村初中学校工作计划篇一:农村初中学校工作计划篇一: 2015 年学校工作计划学校工作计划德惠市第二十四中学二〇一五年三月学校工作计划德惠市第二十四中学为了早日把德惠二十四中建成群众满意的学校,一个为当地经济建设提供智力支持的农村一流初中, 2015 年我校按照德惠市教育局相关会议精神,围绕局里重点工作,积极开展各项工作。在新的学期里我们决定做好如下几个方面工作。一、指导思想我校教育工作要以党的十八届三中四中全会精神为指导,以科学发展观为统领,落实十八大会议精神,执行《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,解放思想,继续深化改革,强化管理, 全面提高教育质量。注重办学的效益, 牢固树立“以质兴教”的思想,把二十四中逐步建成正规化、规范化的农村初中,为富乡裕民做贡献。工作重点:强化过程管理,向管理要质量,加强质量监控,以质量求生存,以质量求发展,狠抓基础,多出人才。二、加强班子和教师队伍建设 1 .全体班子成员认真学习党的教育方针政策,深入学习局里期初会议精神,学习现代教育理论,更新教育观念,加强群众路线教育学习,确立为全局服务的思想,提高为人民服务的水平。 2 .班子成员以身作则,充分发挥带头作用,做群众的表率,开拓进取。 3 .一把手要带头学习,学习先进的管理理念,当好领头人。 4 .班子成员经常进行业务进修,提高自身的管理水平,积极学习先进的管理理念。树立以法治校的“六观”: (1) 公正公平的领导观。(2) 关心职工疾苦的群众观。(3) 吃苦在前,享乐在后的利益观。(4) 以身作则,为人师表的做人观。(5) 谦虚好学,务实持久的工作观。(6) 顾全大局,相互理解的处事观。 5 .定期召开班子会、教师大会、教代会,虚心听取群众意见, 改进工作,加强学校管理。 6 .进一步完善各种工作制度,把学校的管理纳入依法管理,使学校的工作科学化。7. 鼓励和支持教师进行高学历进修、继续教育, 搞好业务进修, 实施名师工程, 以更好适应教育发展的需要, 并且对相关的教师以必要的适当时间安排,保证其按时学习。 8 .经常组织教师进行政治学习和业务学习,加强师德建设,不断提高教师的政治素质和业务能力,争取在短时间内有一支高素质的教师队伍。三、实行精细化管理,使管理水平跃上一个新台阶 1 .深化各项改革,激发办学活力。在原有的基础上,进一步实行新的改革。做好以下两项工作:一是要深化办学模式改革,加强劳动实践基地建设。二是深化课堂教学改革,推行高效课堂工作,提高教学质量。 2 .要落实政治职责、工作职责、统筹安排。学校根据教育局年初签定的目标管理责任书的相关要求和指示体系,并结合我校实际,继续实行分口管理责任到人,统筹安排。通过责任分解,目标明确,尽其责,层层有人抓,处处有人管,做到政令畅通,保证所有目标顺利实现。 3 .继续实行量化考评制度,考评的结果作为评优选先、评职、聘任、酬劳、提干的依据。 4 .建立自评领导小组,继续执行学校的自评制度,期末由自评小组结合目标责任书的相关项目进行一次初评,并对存在的问题提出整改意见和自评报告。 5. 做好“减负”爱生工作, 做到“减负不减质”, 强化“内功”。 6. 继续做好治理“三乱“工作, 落实“七严格”、“八不准”、“十严禁”相关规定,不让我校发生一起违规事件。四、继续实行校务公开根据不同的内容可分别采取不同的形式公开不同的层次的内容。认真开展自查自纠工作。五、德育工作德育工作是素质教育的灵魂。继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入开展“中国梦”、“厉行节约”、“爱祖国、爱劳动、爱学习”等系列化主题教育活动。创新形式,以人为本,注重方法,讲究实效,使学生由“自然人”成为良好思想道德行为的“社会人”。我校实行全员育人,全程育人,重点做好如下工作。(一)加强师德建设, 提高教师队伍整体素质,突出德育工作在教学工作中的作用,营造好的教育教学环境。 1. 搞好政治学和学习心得, 学习内容包括: 教育理论, 时事政治,《中小学教师职业道德规范》, 《义务教育法》,“教师从教五条禁令”等。通过学,并将学习情况列入教师年度考核内容之一。 2 .进行师德讲座。提高教师的德育工作水平,人人都是德育的实施者,突出德育优先的原则,教书更要育人,全员参与。 3 .开展树立师表形象。用教师自身的良好品行教育学生。 4 .作好师德考评工作。(二)加强班主任工作。要提高学校的教学质量,班级管理工作的好坏是前提。要贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作意见》。管理工作的关键在班主任,本学期学校对班级管理工作仍实行《班级量化考评细则》, 做到平时检查及时到位, 确保考评的可操作性。考评结果将作为评选先进班级班主任的重要依据