文档介绍：浅谈幼儿园德育教育
摘 要:提到陶行知,除了他“知行”和“行知”的典故之外,陶先生留给我们教师队伍最重要的一笔财富就是他的教育思想。所谓“捧着一颗心来,不带半根草去”,这不仅是陶行知先生的传世名言,更是其一生的写照。他用他渊博浅谈幼儿园德育教育
摘 要:提到陶行知,除了他“知行”和“行知”的典故之外,陶先生留给我们教师队伍最重要的一笔财富就是他的教育思想。所谓“捧着一颗心来,不带半根草去”,这不仅是陶行知先生的传世名言,更是其一生的写照。他用他渊博的学识和过人的才華,奋战在中华民族的教育前线上,感化着数不清的中国人。在陶行知先生的教育理念中,越是艰苦的地方越是需要普及教育,即使生活再贫困,也不能以牺牲孩子的教育为代价。 虽然斯人已逝,我们所生活的时代背景也随着时间的推移产生了变化,但是他的教育思想对我们来说,至今仍有很高的可行性。因材施教,有教无类;手脑一致,实践真知;交流情感,心灵沟通,这是陶行知的教育思想主要注重的三个方面。
关键词:教育理念 德育 陶行知
【中图分类号】G 610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)10-0045-01
,首先建设优秀的教师团队
幼儿园是一个人第一次走进的集体,是接受启蒙教育的除父母外的第一个场所,能否使得一个人拥有正确的三观,幼儿园能起到的作用很大。如果把人的成长比作树的成长,幼儿阶段就是树根,只有根扎得深,树才能汲取更多的营养,更好的成长起来。践行德育教育,首先要从教师自身抓起。在贯彻落实陶行知的教育思想的时候,要把这种思想始终贯穿教育的各个方面。教师要有自己的职业操守和一定的思想境界。首先,教师是决定班级凝聚力的重要因素之一,如果说父母是孩子的第一面镜子,那么教师就是孩子的第二面镜子。幼儿与社会几乎没有接触,他所能接触到的就是父母和老师。言传不如身教,教师一定要时时刻刻用自己的工作准则和道德标准约束自己,让自己成为一本对学生来说值得去拜读的一本书。
,要在工作中体现
(1)民主教育的重要性和践行方式
要想践行民主教育,首先要明确的就是民主教育的概念。充满人文关怀是民主教育的重点,一个好的教育者必定奉行以人为本的信仰。最纯洁的不是雪花,应该是孩子的童心,而一颗纯真的童心往往就是一颗鲜活的爱心。我的班级里就有这样一个孩子,炎炎夏日,有些蚯蚓从地下钻到了滚烫的地表来,眼看着水分就要脱干了,这个小女孩很害怕虫子,但是又不忍心看着蚯蚓死去,于是就一边哭一边捧起蚯蚓扔到边上的草地里去。那天我见到的泪水,是最剔透的水晶,从中我也看到了守护孩子的心灵是多么的重要。
陶行知先生曾在1942年向育才学校的师生提出过一个建议,即“建筑人格长城”。德育教育其实是一个较为抽象的概念,贯穿学习和生活的各个方面,德育可以说是无处不在的。因此要把培养教育融入到教学工作的各个方面。教师要看到教材和新课改标准的要求,结合学生自身的情况,培养学生教育实践的意识。要用综合性的思维安排教学大纲,把德育思想融入活泼、生动的各项活动中。孩子往往不明白什么是善良,但是“人之初,性本善”,只有爱才能滋润心灵。教育应当是一件严肃的事情,只注重情感,是不能达到传授知识的目的的,但是不能尊重孩子情感的教育也必定达不