文档介绍：人教版新课标六年级数学下册重要知识点复****提纲
一、负数:
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学和生活的亲密联络。
比4小，就把尾数去掉；假设尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，：省略
345900 万后面的尾数约是 35 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。 4. 大小比较 1.
比较整数大小：比较整数的大小,位数多的那个数就大，假设位数一样，就看最高位,最高位上的数大，那个数就大;最高位上的数一样，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
2. 比较小数的大小:先看它们的整数部分,，整数部分大的那个数就大；整数部分一样的，非常位上的数大的那个数就大；非常位上的数也一样的，百分位上的数大的那个数就大……
3. 比较分数的大小:分母一样的分数，分子大的分数比较大；分子一样的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不一样的,先通分，再比较两个数的大小. （三）数的互化
1。 小数化成分数：原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分.
2. 分数化成小数：用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保存三位小数。
3。 一个最简分数，假设分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数；假设分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。
4. 小数化成百分数：只要把小数点向右挪动两位，同时在后面添上百分号。
5。 百分数化成小数:把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左挪动两位。
6。 分数化成百分数：通常先把分数化成小数（除不尽时,通常保存三位小数)，再把小数化成百分数.
7。 百分数化成小数：先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。
（四)数的整除
1。 把一个合数分解质因数，通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除，一直除到商是质数为止，再把除数和商写成连乘的形式。
2。 求几个数的最大公约数的方法是:先用这几个数的公约数连续去除，一直除到所得的商只有公约数1为止,然后把所有的除数连乘求积,这个积就是这几个数的的最大公约数 .
3。 求几个数的最小公倍数的方法是：先用这几个数（或其中的部分数）的公约数去除,一直除到互质（或两两互质）为止，然后把所有的除数和商连乘求积,这个积就是这几个数的最小公倍数。
4。 成为互质关系的两个数：1和任何自然数互质 ； 相邻的两个自然数互质； 当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质;
两个合数的公约数只有1时，这两个合数互质。
(五) 约分和通分 约分的方法：用分子和分母的公约数(1除外）去除分子、分母；通常要除到得出最简分数为止.
通分的方法:先求出原来的几个分数分母的最小公倍数，然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。
小数
1 小数的意义 把整数1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的非常之几、百分之几、千分之几…… 可以用小数表示。
一位小数表示非常之几,两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
一个小数由整数部分、，小数点左边的数叫做整数部分，小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分.
在小数里，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分的最高分数单位“非常之一"和整数部分的最低单位“一"之间的进率也是10. 2小数的分类
纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。例如: 、 都是纯小数。 带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。 例如: 、
都是带小数。 有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。 例如： 、 、 0。23 都是有限小数。
无限小数:小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数. 例如： 4。33 …… 3。1415926 ……
无限不循环小数：一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数. 例如：∏
循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。 例如: 3。555 …… …… ……
一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。 例如： 3。99 ……的循环节是“ 9 ” ， ……的循环节是“ 54
” 。 纯循环小数:循环节从小数部