文档介绍：初二英语组工作总结
初二英语组工作总结1
随着新课程改革的推动，我们初二英语组结合我们学校学生的实际状况，不断摸索适合学生特点，促进课堂教学有效性的教学模式。我们很多班级的学生英语出现两极分化的现象，这就要求我们的教学要因人而异，实 时间如水匆忙流过，又一学年过去了，根据学校整体工作支配，并结合学校教务处工作要求和英语组本学期工作安排，我们初二年级英语组9位老师通力合作，通过探讨制定学期英语组教学工作安排，明确组的任务，统筹安排，协调支配，正常有序地开展英语教学、教研活动，努力提高学生的英语水平。我们的详细做法如下：
一、加强理论学****变更教学观念
本学期，我们英语组仔细学****新课标有关指导性著作，主动报名参与浙江省中小学老师专业发展远程培训。努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学****英语的主动权，在师生的双边活动中，注意培育学生“自主探究合作”的精神。
二、统筹安排，主动探讨教法
开学的第一周英语组学****时，我们共同探讨新学期的工作安排，明确各自的工作内容。同时主动探讨教法，深刻理解并把握好教材的深度与难度，在注意学生活动实力培育的同时，扎实抓好英语基础学问的积累。
三、仔细开展集体备课和听、评课活动
我们英语组仔细开展周四的集体备课活动，一起发挥集体才智，集体探讨下周的教学内容及重难点，在汇合大家共同思想的基础上，由一位老师总结中心发言，通过集体备课，提高课堂教学质量。此外，课组老师之间相互听课、评课，指出胜利的方面和须要改进的方面，不断改进教学设计，提高课堂教学质量。
四、关注学生，加强与学生的沟通，做到师生共同进步
我们英语组一样认为：关注学生的求知需求，升学需求，和情感需求是有效性教学的第一理念。因此，在平日的教学中，我们不抛弃、不放弃，一心一意对待每个学生，不体罚或变相体罚学生。并坚持形成性评价，让进步的同学体验到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。
五、主动参加组织县、市教研活动
本学期，我们初二英语组能遵照教研室的工作支配，主动踊跃地参加县、市教学研讨活动。如：八年级听说课和阅读课教学研讨活动，市初中英语老师命题竞赛等，并都取得了优异的成果。
或许，我们的工作还不算完备。但总的来说，我们初二英语组是个和谐的团体，是个生气勃勃的团队，是个召之即来，来之即战，战之能胜的优秀团队。信任今后在学校领导的一如既往的关怀领导下，在兄弟科组老师的无私协作下，信任我们英语组的工作会越来越有成效的!
初二英语组工作总结2
本学期，八年级英语备课组共组织组内活动6次，外出活动5次，教研组活动较为丰富。活动形式包括听评课、座谈沟通会、小组探讨等，开展得较为顺当。
1、预****单设计不断深化，备课资料集体化
本学期，我们备课组持续上学期的工作模式，备课资料集体化。考虑到教材难度较大，且单词量比较多，组内老师分模块担当了各个模块单元的预****单设计与印刷任务。同时，我们共同协作，建立了比较丰富的集体备课资源库。任课老师可以依据自己班级的详细状况，再对课件资源进行调整。这样的分工，对后续年级的老师教学也供应了便利。
在预****单设计方面，我们也加强了自我的学****对预****单的功能、题型和设计思路进行了深化了解，加大精力投入，提高预****单质量。
2、相互合作，相互研讨，赛课热忱高
除了前期的资源共享，组内还主动开出八年级听说课一节，与七年级进行了“赛课”活动。对于这次的公开赛课，组内成员分工明确，从说课，上课到评课，大家都进行了充分打算。磨课阶段，组内召开小会，针对教学活动设计的优缺点提出了各自的建议，氛围较为融洽。这样在研讨中，不断改进，不断修整，也是宝贵的收获和经验。
3、加强专业素养，多读书，多学****br/> 另外，这一学期中，我们备课组主动参与市级、区级组织的各种研训活动，如区“有效备课”培训、市优质课评比旁听、市八年级阅读教研活动等，在研讨课和专家讲座中不断吸取专业学问的养分，更新自己的教学思想。我们也会仔细利用课下时间，进行专业理论学问的学****和摘记，提高自我修养。
当然，备课组活动目前也存在肯定的不足，如探讨时间不够充裕，个别专题仍停留在日常简短沟通等。在以后的工作学****中，我们会接着加强细微环节构思的捕获，真正做到教学相长，相互进步！
初二英语组工作总结3
在学校领导及校教育处的工作指导下，我们主动、仔细、有创意的开展了教学及教研的活动。我们组的4位老师同心协力，团结协作，精彩的完成了学校布置的各项工作任务，效果很好。
二、仔细学****教化教学理论，不断更新教化教学观念。
时代的发展，学问的更新，我们组全体成员，深深体会到，现在的英语教学，须要大量的学问储备，须要先进的教化教学理念指引，我们须要不