文档介绍：我们毕业啦其实是答辩的标题地方第五章毕业论文的写作过程电子课件第一节拟定提纲第二节撰写初稿第三节毕业论文写作中常见的问题 CONTANTS 。 。 。学习目标扬州大学学生交出 30万字本科毕业论文获教授点赞正值 2015 年高校毕业论文答辩季,扬州大学文学院汉语言文学(师范)专业的小葛交出的本科毕业论文《钱钟书大学时期作品研究》有些“吓人”: 整整 30万字,远远超过学院所规定的本科生毕业论文字数。教授们阅览后直言, “这篇本科论文可称得上一篇优秀的博士论文! ”情境导入如此“鸿篇巨制”,写了多久?小葛告诉记者,从大一入学起便开始准备,真正动笔是在 2014 年8月份。过去 10个月里,他每天花费 12个小时以上创作论文。为了得到翔实的资料,小葛曾去南京大学图书馆等 10余家国内图书馆及美国斯坦福大学等 20余家国外图书馆查阅,有的语言翻译软件无法翻译,便一个单词一个单词地查阅字典,自己尝试翻译。情境导入谈起写这篇论文的初衷,小葛表示,钱钟书是他最崇敬的文学家。高考以后,他每天至少读一篇钱钟书的文章,有些段落,他已经熟读成诵。小葛还勤于摘抄,摘抄本已有一本普通图书那么厚,摘抄本上的字迹力透纸背,写满了热忱与坚毅。为了完成这部“大部头”,小葛根本没有时间来备战考研,于是他只能放弃参加研究生考试。别人为他感到不值,他却一笑置之, “鱼和熊掌不可兼得,既然选择了写这样的论文,任何阻力都无法干扰我。”情境导入在论文答辩时,老师点评了这篇论文,点了三个“赞”:第一个可贵之处在于小葛对于钱钟书作品的研读,既广又深,他读完了钱钟书一生所有的作品,以及所有可以找到的钱学著作;第二个可贵之处在于这篇论文的全面性,小葛对钱钟书所创作的所有文体作了详细探究,包括古体诗等极少被关注的领域。另外,小葛对钱钟书的创作手法、创作动机、创作历程等方方面面都了如指掌。情境导入这位老师还表示,第三个可贵之处在于小葛所做的考据工作。翻开小葛的论文,有一章详细列出了钱钟书文章中 200 个基础错误,而这些错误,没有一本学术著作提过,全是小葛自己考证得出的。情境导入当确定了选题,并围绕选题进行了材料的收集、整理和分析,初步形成自己的学术见解,且明白了论文的写作格式之后,接下来便进入了毕业论文的写作阶段。但写作过程并不是对所有材料的综合叙述和对研究结果的简单记录,而是对一个研究对象和学术观点的认识进一步深化和表达的过程, 并且根据需要还得继续收集和分析与论文题目相关的材料。所以,毕业论文的写作过程是一个更复杂、更艰苦的过程。本章导读第一节拟定提纲