文档介绍：小学五年级数学知识点归纳
五年级上册
知识点概念总结
：求几个一样加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的非常之几、百分之几、千分之几……是多少。（精品文档请下载）
先按照整数乘法系，进而列出方程。这是从部分到整体的一种 思维过程，其考虑方向是从到未知。（精品文档请下载）
（2）分析法
先找出等量关系，再根据详细建立等量关系的需要,把应用题中数（量)和所设的未知数(量）,其考虑方向是从未知到. （精品文档请下载）
：小学范围内常用方程解的应用题:
(1）一般应用题;
（2）和倍、差倍问题;
（3）几何形体的周长、面积、体积计算;
(4)分数、百分数应用题；
（5）比和比例应用题。
19。平行四边形的面积公式：
底×高（推导方法如图）；如用“h”表示高，“a"表示底,“S”表示平行四边形面积，那么S平行四边=ah （精品文档请下载）
：
S△=1/2＊ah（a是三角形的底，h是底所对应的高）
21。梯形面积公式
（1）梯形的面积公式：（上底+下底）×高÷2。
用字母表示:（a+b）×h÷2
(2）另一计算公式： 中位线×高
用字母表示：l·h
（3)对角线互相垂直的梯形：对角线×对角线÷2
扩展资料
(1）纯小数：整数部分是零的小数,叫做纯小数。例如: 0。25 、 0。368 都是纯小数。
（2）带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数. 例如： 3。25 、 5。26 都是带小数。
（3)纯循环小数：循环节从小数部分第一位开场的，叫做纯循环小数。 例如: 3。111…… ……（精品文档请下载）
（4）混循环小数:循环节不是从小数部分第一位开场的，叫做混循环小数. 3。1222…… ……写循环小数的时候，为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节，并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。假设循环 节只有 一个数字，就只在它的上面点一个点。（精品文档请下载）
2。循环节的表示方法
小数化分数分成两类.
一类：纯循环小数化分数,循环节做分子；连写几个九作分母,循环节有几位写几个九。
另一类：混循环小数化分数（问题就是这类的），小数部分减去不循环的数字作分子；连写几个9再紧接着连写几个0作分母，循环节是几个数就写几个9，不循环（小数部分)的数是几个就写几个0。（精品文档请下载）
3。平行四边形的面积
平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；
（1）S△=1/2*ah(a是三角形的底，h是底所对应的高）
（2）S△=1/2acsinB=1/2bcsinA=1/2absinC（三个角为∠A∠B∠C，对边分别为a，b，c，参见三角函数) （精品文档请下载）
（3）S△=abc/(4R) （R是外接圆半径)
（4)S△=[(a+b+c）r]/2 （r是内切圆半径)
（5)S△=c2sinAsinB/2sin(A+B)
五年级下册
知识点概括总结
：
假设一个图形沿一条直线折叠,直线两侧的图形可以互相重合,这个图形就叫做轴对称图形，这时,我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称。（精品文档请下载）
对称轴:：
2。轴对称图形的性质
把一个图形沿着某一条直线折叠，假设它可以和另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，,对应点到对称轴的间隔 都是相等的。 （精品文档请下载）
3。轴对称的性质
经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。这样我们就得到了以下性质：
(1）假设两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
（2）类似地，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
（3）线段的垂直平分线上的点和这条线段的两个端点的间隔 相等。
(4)对称轴是到线段两端间隔 相等的点的集合。
(1）可以通过对称轴的一边从而画出另一边；
(2）可以通过画对称轴得出的两个图形全等。
5。因数
整数B能整除整数A，A叫作B的倍数，：在算式6÷2=3中，2、3就是6的因数。（精品文档请下载）
（举例）