文档介绍：小学赞美浪花的诗词歌句
小学赞美浪花的诗词1
1、无端陌上狂风急，惊起鸳鸯出浪花。(唐·刘禹锡·《浪淘沙》)
2、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。(明·杨慎·《临江仙·滚滚长江东逝水》)
3、浪花赞美浪花的诗词3
寒风潇潇，
雨雪霏霏，
长夜漫漫。
孤灯青壁下，
单独伏案。
泪珠涟涟，
愁绪淡淡。
一纸难诉，
多年离散，
窗外杜鹃在召唤。
唤醒了，
我的家乡梦，
我的思念。
闲逛渔家小院，
问明月何时来相伴?
既然有情，
何故无缘?
泪血流过，
多少诗卷?
耳边传来，
涛声阵阵，
江水为谁在哽咽?
浪花中，
淘尽了多少?
英雄英雄。
小学赞美浪花的诗词4
浪花
王寀
一江秋水浸寒空，
渔笛无端弄晚风。
万里波心谁折得?
夕阳影里碎残红。
译文：
秋天，一江蔚蓝的江水，连接着蔚蓝的天空;
黄昏，江面上吹过了阵阵微风，悠扬的笛声，回荡在晚风中。
碧波万里，那朵朵浪花，有谁能够采摘?
夕阳把浪花染红，起伏的江水，波光跳动，又揉碎了花瓣重重。
《浪花》是宋代诗人王寀(cǎi)创作的一首七言绝句。
诗的起首两句，描写环境，一江秋水，万里晴空，笛声悠扬，为浪花铺设了一个宽阔的背景;后两句先欲擒故纵，想象奇怪，”夕阳影里碎残红“是全诗之警策，取得了画龙点睛的艺术效果。
作品鉴赏:
诗的起首两句，描写环境，说一江秋水，万里晴空，为浪花铺设了一个宽阔的背景。由于是秋水，“潦水尽而寒潭清”，所以是蔚蓝的;由于是秋天，秋高气爽，晴空万里，天也是蔚蓝的。天光水色，交相互染，连成一气，所以诗用了个“浸”字，仿佛水浸入寒空;同样，也是说天浸入秋水，下文夕阳染红秋水也就顺理成章。次句为这静谧宽阔的背景增加情趣，说渔舟上一曲悠扬的笛声，在晚风中传播。这样一写，为整个画面参加了声响，使人感受到浓重的秋晚中奇妙的意境，又以“晚风”若不经意地带出时间，为下两句预设地步，勾引出下面的夕阳、浪花来。
上两句，已经为正面写浪花做好了一切预备，很得咏物诗衬托渲染的意趣，到这时，浪花已经呼之欲出了。可是诗人为了更加突出浪花，仍旧欲擒故纵，再作一宕，用问句消失，有意提出“万里波心谁折得”。这一问，先使人回味上面所写漂亮的秋江风光，想像到诗人站在江边，眺望江